第五单元 强化练8 自由组合中的自交、测交和自由交配问题-2022新高考生物【步步高】大一轮复习讲义 （人教版）湘 配套word

强化练8　自由组合中的自交、测交和自由交配问题 1．某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性，绿眼(G)对白眼(g)为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如下图所示。下列说法不正确的是(　　) A．上述亲本的基因型是PpGg×Ppgg B．F1中紫翅绿眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，相应性状之比是15∶5∶3∶1 C．F1中紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占比例是 D．F1中紫翅绿眼个体与黄翅白眼个体交配，则F2相应性状之比是3∶3∶1∶1 答案　D 解析　根据紫翅∶黄翅＝3∶1，说明双亲控制该性状的基因型都为Pp；绿眼∶白眼＝1∶1，说明双亲控制该性状的基因型为Gg和gg，因此双亲的基因型为PpGg×Ppgg，A正确；基因型为Gg的个体自交，绿眼∶白眼＝3∶1，基因型为P_的个体自交，出现黄翅的概率为×＝，出现紫翅的概率为1－＝，即紫翅∶黄翅＝5∶1，故F1的紫翅绿眼(P_Gg)个体自交后代表现型的比例为15∶5∶3∶1，B正确；同理F1的紫翅白眼(P_gg)自交，纯合子的概率为1－×＝，C正确；F1的紫翅绿眼(P_Gg)个体与黄翅白眼(ppgg)个体杂交，P_×pp→pp＝×＝，则紫翅∶黄翅＝(1－)∶＝2∶1，Gg×gg→绿眼∶白眼＝1∶1，则F2表现型之比为2∶2∶1∶1，D错误。 2．在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，用纯合的黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)作亲本杂交得F1，F1全为黄色圆粒，F1自交得F2。在F2中，①用绿色皱粒人工传粉给黄色圆粒豌豆，②用绿色圆粒人工传粉给黄色圆粒豌豆，③让黄色圆粒自交，三种情况独立进行实验，则子代的表现型比例分别为(　　) A．①4∶2∶2∶1　②15∶8∶3∶1　③64∶8∶8∶1 B．①3∶3∶1∶1　②4∶2∶2∶1　 ③25∶5∶5∶1 C．①1∶1∶1∶1　②6∶3∶2∶1　 ③16∶8∶2∶1 D．①4∶2∶2∶1　②16∶8∶2∶1　③25∶5∶5∶1 答案　D 解析　将两对相对性状分开考虑，F2中圆粒植株的基因型为YY、Yy，则Y的基因频率为，y的基因频率为；同理，R的基因频率为，r的基因频率为。在F2中，①若用绿色皱粒人工传粉给黄色圆粒豌豆，F2中绿色植株的基因型为yy，杂交后代会发生2∶1的性状分离比；F2中皱粒植株的基因型为rr，杂交后代会发生2∶1的性状分离比，综合分析，两对性状杂交子代表现型比例为(2∶1)(2∶1)＝4∶2∶2∶1。②用绿色圆粒人工传粉给黄色圆粒豌豆，F2中绿色植株的基因型为yy，杂交后代会发生2∶1的性状分离比，F2中圆粒植株的基因型为RR、Rr，后代中rr＝××＝，R_＝1－＝，杂交后代会发生8∶1的性状分离比，综合分析，两对性状杂交子代表现型比例为(2∶1)(8∶1)＝16∶8∶2∶1。③让黄色圆粒自交，F2中圆粒(RR、Rr)植株自交，后代中rr＝×＝，R_＝1－＝，子代表现型分离比为5∶1，同理，F2中黄色(YY、Yy)植株自交，子代表现型分离比为5∶1，综合分析，两对性状的子代表现型比例为(5∶1)(5∶1)＝25∶5∶5∶1。 3．(2020·应城市第一高级中学高二开学考试)已知水稻的抗旱性(A)与多颗粒(B)属于显性性状，各由一对等位基因控制且独立遗传。现有抗旱、多颗粒植株若干，对其进行测交，子代的表现型的比例为抗旱多颗粒∶抗旱少颗粒∶敏感多颗粒∶敏感少颗粒＝2∶2∶1∶1，若这些抗旱、多颗粒植株相互授粉后代性状分离比为(　　) A．15∶5∶3∶1 B．25∶5∶5∶1 C．24∶8∶3∶1 D．25∶15∶15∶9 答案　C 解析　由题意可知水稻的抗旱性(A)和多颗粒(B)的遗传遵循基因的自由组合定律。因此，对测交结果中每一对相对性状可进行单独分析，抗旱∶敏感＝2∶1，多颗粒∶少颗粒＝1∶1，则提供的抗旱、多颗粒植株产生的配子中A∶a＝2∶1，B∶b＝1∶1，让这些植株相互授粉，敏感(aa)占(1/3)2＝1/9，抗旱占8/9；少颗粒(bb)占1/4，多颗粒占3/4；根据基因的自由组合定律，后代性状分离比为(8∶1)×(3∶1)＝24∶8∶3∶1。 4．某植物的花色有紫色和蓝色两种，由A、a和B、b两对等位基因控制，两对基因独立遗传。已知aaBB和aaBb这两种基因型开蓝花，其他都开紫花，现有基因型为AaBb的紫色植株自交后，得到F1紫花∶蓝花＝13∶3，现取所有F1的紫花植株随机交配，则F2中紫花与蓝花的比例(　　) A．153∶16 B．120∶169 C．25∶169 D．25 561∶3 000 答案　A 解析　F1的紫花植株有：1/13AABB、2/13AaBB、2/13