第3章 第1节 第1课时 铁及其化合物-【优化探究】2021-2022学年新教材高中化学必修第一册同步导学案（鲁科版）课件PPT

化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 第1节　铁的多样性 第1课时　铁及其化合物 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 [新课程标准] 1．盐的主要性质(重点)。2.结合现实中的应用实例或通过实验探究，了解铁及其化合物在生产、生活中的应用。3.能利用典型代表物的性质和反应，设计亚铁盐和铁盐的提纯、检验等简单任务的方案。 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 课时作业 巩固演练 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 [新知探究] 一、铁元素的存在 1．含量：铁元素在地壳中的含量仅次于___、___和铝元素。 2．存在形态 (1)游离态：存在于______中。 (2)化合态：主要以_______________价铁的化合物存在。如黄铁矿(_________)、赤铁矿(_________)、磁铁矿(Fe3O4)、菱铁矿(FeCO3)等。 氧 硅 陨铁 ＋2、＋3 FeS2 Fe2O3 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 3．日常生活用品中含铁元素的物质 (1)铁锅的主要成分_________。 (2)补铁保健品中含_________。 (3)粉刷墙壁的红色涂料中含_________。 (4)激光打印机的墨粉中含_________。 铁单质 亚铁盐 Fe2O3 Fe3O4 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 二、亚铁盐和铁盐 1．定义 (1)亚铁盐：组成中含有______的盐； (2)铁盐：组成中含有______的盐。 Fe2＋ Fe3＋ 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋ 2Fe3＋＋Cu===2Fe2＋＋Cu2＋ 2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－ 2．Fe3＋与Fe2＋相互转化的离子方程式 (1)FeCl3溶液eq \o(――→,\s\up20(①Fe),\s\do20(②Cu))FeCl2 ①____________________________________； ②_____________________________________________。 (2)将氯水滴入FeCl2溶液中： ________________________________________________。 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 3．Fe3＋的检验 (1)KSCN的化学名称：____________。 (2)Fe3＋与SCN－反应使溶液显___色。 4．研究无机物性质的两个基本角度 (1)物质类别。 (2)物质所含核心元素的_________。 硫氰酸钾 红 化合价 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 [自主检测] 1．下列铁的单质或化合物中，铁元素只有氧化性的是(　　) A．Fe　　　　　　　 B．FeCl2 C．Fe3O4 D．FeCl3 答案：D 2．下列物质能将Fe2＋氧化为Fe3＋，且能使单质Fe由0价变为＋3价的是(　　) A．氢气 B．氯气 C．浓盐酸 D．稀硫酸 答案：B 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 3．能与Fe3＋作用，且可证明Fe3＋具有氧化性的微粒是(　　) ①SCN－　②Fe　③Fe2＋　④Cu　⑤H2S　⑥OH－ A．②④⑤ B．①③⑥ C．①②⑥ D．除③外 答案：A 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 学习任务一　亚铁盐和铁盐的氧化性、还原性 1．观察 FeSO4溶液呈浅绿色，FeCl3溶液呈棕黄色。 2．预测 Fe2＋：既有氧化性又有还原性； Fe3＋：有氧化性。 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 3．实验探究 (1)Fe3＋的氧化性 设计① 设计② 实验 操作 实验 现象 加入KSCN，溶液呈红色，加入足量铁粉后，溶液呈浅绿色 加入KSCN，溶液呈红色，加入足量铜片后，溶液呈蓝色 离子 方程式 Fe3＋＋3SCN－===Fe(SCN)3；2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋ Fe3＋＋3SCN－===Fe(SCN)3；2Fe3＋＋Cu===2Fe2＋＋Cu2＋ 结论 Fe3＋有氧化性，能被Fe、Cu还原 化学·必修 第一册 返回导航 下页 上页 (2)Fe2＋的氧化性和还原性 设计① 设计② 实验 操作 实验 现象 加入KSCN溶液，无明显现象，再滴加氯水溶液呈红色 溶液由浅绿色变为无色 离子 方程式 2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－； Fe3＋＋3SCN－===Fe(SCN)3 Zn＋Fe2＋===Zn2＋＋Fe 结论 Fe2＋有还原性 Fe2