第三单元 写作 写人要抓住特点-2021-2022学年七年级上册【语文同步学】教材全解（部编版）

语文同步学·部编版教材全 号作写人要抓住特点 习作要求) 1.引导学生学会抓住特征刻画人物。 2.体会细节描写对于塑造人物的作用。 3.培养学生养成善于观察、善于积累的习惯,并鼓励学生将这些信息准确、形象地表达出来。 技法点拨 生活中的人是各有特点的,这些特点表现在外貌、言行、思想、心理各个方面,不了解这些特点是写不好人的 那就只会千人一面、千言一腔,人物没有个性和特点,更不是活生生的。了解一个人,不但要用眼看,用耳听, 还要去接触、去感受,而且要细看、详审,一边观察,一边思考,深化认识,从而深刻了解人物的特点,把握人 物的个性。 要使笔下的人物具有个性特点,就一定要抓住人物的主要特征来写。精选事例,以突出人物特征。常用的写 人方法有:肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态擂写,此外还可以写环境、细节等 1.精选事例,以事写人 写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的特点 就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。 选择事例时应做到以下两点 (1)选择的事例要小。从自己有切身感受的小事入手,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出 情深深、意切切的佳作。(2)选择的事例要精。能突岀人物性格特点的事例一般比较多,一定要注意筛选,求精 不求多,选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现。 2.抓住细节,写出特点。 人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。 (1)人物的外貌描写。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点来写 努力达到“以貌传神”的效果。(2)人物的语言描写。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,不同的人说 话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的性格特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话幽默风趣。 (3)人物的动作描写。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,选用准确、恰当的词语进行描述,使人物 形象生动、具体。(4)人物的心理活动描写。描写人物的心理活动可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可 以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密 素材积累 、描写人物的好语段 1.他四十多岁,人长得高大、结实,下巴上浓密的络腮胡子看来已有好久没刮了,活像一把用棕毛串成的板刷。 头花白的短发更衬出他的忠厚 2.那孩子穿着宽大的、掉光了扣子的破棉大衣,打腰上紧紧缠了两道棕绳;下身穿一条短短的单裤,露出两 条细瘦的小腿;脚下趿拉着一双大概是他父亲的布鞋,有很长一截拖在后跟外头。 3.陈磊的确是个很特别的人物。你瞧,他长着一对水灵灵的大眼睛,塌鼻梁,大嘴巴,尤其那个大头特别引 人注意,简直大得出奇,再加上一双总乱动的手和两只总不安分的脚,乍一看,仿佛是一个泥塑的大头娃娃。有时, 班上有些同学与陈磊开玩笑说:“大头,大头,下雨不愁。人家有伞,你有大头。”随后,便爆发出一阵哄笑声。 而陈磊并不介意这些善意的玩笑,只是一笑而过 4.“开始!”裁判员一挥手,王翔和黄钢便使上了力气。你看,王翔虽然带伤,可他并不在意,只见他圆睁两眼, 目光直盯黄钢;黄钢把牙齿咬得紧紧的,锐利的目光紧盯着对方抖动的手。他俩手上的青筋一下子都暴起来了 由于劲用得大,桌子也抖动起来了。虽然两人都使上了吃奶的劲,可是紧握的手只是在微微颤动,总也分不出高 低上下。 5.我试探着,慢慢地下了水,先在水浅的地方用手按着水底,然后用腿不停地拍击水面。“啪、啪……”不大一会儿 我的腿又酸又木。爸爸把我带到水深的地方去,教我憋气,教我蹬腿,教我划水,我认真地听着,按爸爸说的方法去 游,刚开始,身体沉了下去,“咕咚,咕咚”两口水进肚了。等我站起来时,爸爸笑了。我不气馁,坚持练了一下午, 身体不沉了。我高兴地游了起来,水面溅起一串串浪花。 6.那天晚上,我的心久久不能平静,妈妈的话不时地回荡在我耳边:“大雁长大了也要离开自己的妈妈,自由自 在地在天空飞翔,去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢!”我反复咀嚼着妈妈说的话,多有道理呀!我想了很 久很久……我渴望快点儿长大,翱翔于广阔的天空之中。 7.有一次上思想品德课,王老师给我们讲要养成爱劳动的好习惯。老师语重心长地说:“人要是不爱劳动就叫懒惰 懒人是最没岀息的。”她接着冋同学在家干不干家务活。不知道为什么,我心里格外紧张,心怦怦乱跳,唯恐老师叫到我。 想一想,自己是大队长在学校还能劳动,可是回到家里干过什么活呢?什么活不是妈妈干的?就连洗手绢自己都不动 手,太不像话了。 名人小故事 1.曹操十岁那年,有一次在龙潭中游泳,突然遇到一条凶猛的鳄鱼。鳄鱼张牙舞爪地向曹操攻击,但曹操毫不畏惧, 沉着地与鳄鱼周旋