第五章 第1节 设计表现图 教学案 -2021-2022学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》

第五单元 设计图样的绘制 第一节 设计表现图 【学习目标】 考纲要求：了解技术语言的种类，能用恰当的方式与人交流设计思想，能通过绘制简单的草图来表达技术设计的意图。 重点把握：徒手绘制简单的草图。 【课前预习】 1、技术语言是一种在 中进行信息交流的特有的语言形式。 2、技术语言的一大特征是 ，技术语言的另一特征是 。 3、草图也叫方案草图或 ，草图可分为 、 。 4、要做一个小板凳，用什么方式告诉木匠师傅？ 5、例举几个公共场所的图标。识别其含义，图标与文字标识有何不同的作用？ 6、要画一个立方体，你有几种画法？审视你的几种不同的画法，各有什么不同？ 【课堂导学】 【任务一】——辨识技术语言 1、技术语言的种类 技术语言有不同的分类方法按照专业类型来分，有计算机程序语言，工程图 样等；依据人的感觉类型的不同来分，有视觉语言、听觉语言和触觉语言等；依据人的视觉形式的不同来分，有图形符号语言、文字符号语言等。 【学生行动】 【教师分析】 2、技术语言的特征 （1）言简意赅 （2）通俗直观 【投影展示】 【学生活动】 1. 分别用口头言语和书面语言来描述图中水壶的特征； 2.结合事例，比较图形和文字在对产品表述上的共性与差异； 【教师评析】 3.典型技术言语的应用 （1） 口头言语 （2） 技术图样 （3） 表格、文字、模型 【投影展示】 【学生活动】在设计台灯的过程中可以运用哪些语言与同学进行交流？可以获取哪些有价值的信息？你会采用什么样的方式来呈现这些信息？ 【教师评析】 【典型示例1】小陈将新购买的房子交给某装演公司装修，为了形象直观地了解房子装修后的式样和空间效果，他应该要求装演公司向他提供( B ) A.正等轴测图 B.设计效果图 C.三视图 D.剖视图 【典型示例2】下列属于技术语言的有（ D ） A.④ B.②④ C.①②④ D.①②③④ 【课堂检测】 【课后巩固】 1. 通俗直观是技术语言的特征。这是一个公共标识，常见于公共洗手池。正确理解这个标识的含义应该是( ) A、节约用水 B、小心烫手 C、（水槽）洗手处 D、（感应式）自动出水 2、选购汽车时，需要关注发动机的技术