内容正文:
第六单元 模型或原型的制作制
第1节 模型或原型的特性与作用
第一节 模型
【学习目标】
通过本节内容的学习,你将能够:
1. 知道模型及其功能,理解模型制作在产品设计的不同阶段中的不同作用;
2. 体会到模型方法的广泛应用,感受模型在技术中的价值。
重点把握:模型的功能及其在不同阶段的作用。
【课前预习】
1.模型是根据实物、设计图样、构思,按比例、生态或其它特征制成的与实物_____的一种物体。具有成本低、便于修改等优点,设计者一般通过模型来呈现产品的设计方案。
2.模型具有以下两个功能:①___________________;②___________________。
3.在设计的不同阶段,根据不同的要求往往需要制作不同的模型:
①_________:用于产品造型设计的初期阶段;
②_________:主要是用概括的手法表示产品的造型风格;
③_________:研究产品造型与结构的关系,用于结构强度试验等;
④_________:研究产品的各种性能以及人机关系;
⑤_________:在结构、功能模型基础上,与实际产品形态高度相似的模型。
【课堂导学】
【任务一】——探寻生产生活中的模型或原型
模型是根据实物、设计图样或构思,按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。
【投影展示】——神舟三号飞船中的模拟人
【学生活动】“神舟三号”中的“模拟人”有什么特征?为什么要进行“模拟人”试验?
【教师评析】
【任务二】——辨析不同设计阶段模型的作用
1、 草模: 产品造型设计的初期阶段
【投影展示】
2、概念模型:
【投影展示】
3.结构模型
【投影展示】
4.功能模型
【投影展示】
5.展示模型
【投影展示】
【学生活动】
1.设计过程的不同阶段是否都需要制作模型?
2.是否存在一种模型兼有各种模型所具有的功能?为什么?
【教师评析】
【典型示例】1、下列论述正确的是( C )
A.只要设计方案足够精良,就可以直接加工制作,根本不需要制作任何模型
B.如果工程的体量过于巨大,设计太过复杂,为了优化成本,可以省去模型制作
C.模型制作的过程不仅是设计思想体现的过程,也是发展构思的创造性过程
D.制作模型便于修改作品,但制作模型费时费力,一般可以省略
【变式训练】小任同学要制作一木质小书架,他根据自己画的草图,用泡沫KT板做了一个小书架的模型。该