三年级上册语文期中典型题练习 专题六 课外阅读理解（部编版，含答案）

三年级上册语文期中典型题练习 专题六 课外阅读理解 阅读一： 山里的孩子 山里的孩子，像大山一样结实、健壮。他们爬树、登山、采蘑菇，拾松果。他们喜欢每一朵野花，熟悉每一种鸟叫。漫山遍野都有他们的脚印，在山冈，在竹林，在小溪，在草丛……   山里的孩子，像大山一样热情好客。他们笑眯眯地给进山的每一位客人当向导。累了，他们请你歇歇脚。渴了，他们递上一碗清凉的茶，像清泉，像露水，一直甜到你的心窝里。   山里的孩子，像大山一样充满幻想。他们想象着，让果树四季结果，让鲜花天天开放，让小草永远翠绿，让小溪永远欢跳。他们还想建一座最大的动物园，让大山里各种动物都有自己漂亮而舒适的家。   山里的孩子，在大山的怀抱里成长。 1.请用“ ” 画出前三个自然段的中心句。(3 分) 2.山里的孩子会在这些地方干什么?选一选。 (6 分) ①捉鱼②拾松果③挖竹笋④采蘑菇⑤登山, ⑥摘野果 在山岗( ) 在竹林( ) 在小溪( ) 在草丛( ) 在松林( ) 在树上( ) 3. 山里孩子的愿望是什么? (2 分) 4.从下面两题中任选一题作答。 (3 分) (1)你喜欢山里的孩子吗? (2)除了短文中提到的,山里的孩子还会为进山的客人做些什么呢? 阅读二： 金色花 假如我变成了一朵金色花，为了好玩， 长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆， 又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗? 你要是叫道:"孩子，你在哪里呀?"我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时， 我便要将我小小的影子投在你的书页上， 正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去， 我便要突然地再落到地上来， 又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 "你到哪里去了，你这坏孩子?" "我不告诉你，妈妈。" 这就是你同我那时所要说的话了。 1.从选文中找出下列词语的近义词。 摇晃——（ ） 偷笑——（ ） 忽然——( ) 2. 写出像“笑嘻嘻”这样形容笑的ABB式词语，看谁写得多。 3. 选文写了“我”幻想的与妈妈的三次嬉戏，请找一找，再用自己的话概括出来。 4.你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子?“ 我”对妈妈有着怎样的感情? 阅读三： 上课 上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。