第五章 第一节 植被-2021-2022学年高中地理必修第一册新课标辅导【精讲精练】人教版(课时作业)

[合格训练] “沙漠玫瑰”因原产地接近沙漠且红如玫瑰而得名，喜高温干燥，耐酷暑，不耐寒。在索科特拉岛1800万年以前，从非洲大陆分离的悬崖上，直接嵌进石头里，完全不需要土壤，树皮像橡胶一样闪闪发亮，枝干顶端长出漂亮的粉红色花朵。读图，回答1～2题。 1．索科特拉岛植被为 A．热带雨林　　　　　　 B．热带草原 C．热带荒漠 D．亚热带常绿硬叶林 2．“沙漠玫瑰”粗大的树干可有利于 A．散热　　 B．防风　　 C．耐寒　　 D．防沙 解析　第1题，从材料中可以看出，该地典型植物——“沙漠玫瑰”，喜高温干燥，且从图片中发现叶子很少，说明当地炎热干燥，故为热带沙漠气候，因此对应植被为热带荒漠。第2题，“沙漠玫瑰”粗大的树干主要集中在底部，联系北印度洋季风环流知识可知，该地风力作用强，故主要作用是防风。 答案　1.C　2.B 植被的形态深受自然环境的影响。下图是亚洲内陆某典型植被示意图。读图，回答3～4题。 3．与该植被生长地区气候特征最相近的是 4．随着全球气候的变化，当地年降水量出现了增多的趋势，该类植被最可能发生的变化是 A．地上部分植株变高大　　 B．地上部分叶片变小 C．地下部分向更深处生长 D．地下部分分支减少 解析　第3题，由图示信息“亚洲内陆”及该植被根系发达、地面植株部分矮小可判断，该类植被位于温带大陆性气候区。判读选项中的气候统计图可知，A为热带雨林气候，B为亚热带季风(或季风性湿润)气候，C为温带大陆性气候，D为热带季风气候。第4题，当地降水增多时，该类植被获取水分变得相对容易，地下部分根系可能出现退化，分支减少；地上部分因为水分条件的改善，叶片将变大，但因该类植被为灌木，植株不会变高大。 答案　3.C　4.D 2020年2月到3月，某科学考察队从东北平原向西，经大兴安岭、内蒙古高原，最后到达塔里木盆地。读图，回答5～6题。 5．沿途气候变化依次为 A．温带大陆性气候—温带草原气候—温带沙漠气候 B．亚热带季风气候—地中海气候—高山气候 C．亚寒带针叶林气候—温带大陆性气候—温带海洋性气候 D．温带季风气候—温带大陆性气候 6．沿途自然植被变化依次为 A．亚寒带针叶林—温带落叶阔叶林—温带草原 B．温带落叶阔叶林—温带草原—温带荒漠 C．温带草原—温带荒漠—温带落叶阔叶林 D．亚寒带针叶林—温带荒漠—温带草原 解析　第5题，东北平原属于温带季风气候，大兴安岭属于山地气候，内蒙古高原、塔里木盆地属于温带大陆性气候，沿途气候变化依次为温带季风气候—温带大陆性气候。第6题，东北平原自然植被是温带落叶阔叶林，大兴安岭是针阔混交林，内蒙古高原是温带草原，塔里木盆地是温带荒漠。 答案　5.D　6.B 读我国著名林木景观示意图，完成7～8题。 7．下列有关图中各景观所在地区自然环境的叙述，正确的是 A．甲——冬冷夏热，光照充足 B．乙——雪域高原，冻土广布 C．丙——土壤肥沃，黑土广布 D．丁——风力侵蚀，千沟万壑 8．下列有关图中各地林木主要特征及成因的叙述，正确的是 A．甲根系发达——常年太阳辐射强 B．乙叶呈针状——常年降水丰富 C．丙四季常青——常年温度较高 D．丁生长旺盛——常年高温多雨 解析　第7题，甲图的胡杨林分布于西北干旱、半干旱地区，温带大陆性气候，终年降水较少，晴天多，光照强，冬冷夏热，温差大；乙图的兴安林海分布于东北温带季风气候区；丙图的海南椰树分布于海南岛的热带季风气候区，降水较多，淋失作用较强，发育红壤，有机质少；丁图的黄山迎客松分布于亚热带季风气候区，降水较多，以流水作用为主。第8题，结合上题分析，甲地的植被根系发达，主要是由于该地区常年干旱，地表水少；乙地叶成针状是由于所处纬度高，气候寒冷；丙地的植被四季常青，是由于位于热带，终年高温；丁地受亚热带季风气候影响，夏季高温多雨，冬季低温少雨。 答案　7.A　8.C 9．阅读下面四幅世界部分地区自然景观图，回答下列问题。 (1)图中的自然景观按由低纬到高纬的顺序排列，依次为___________________ _____________________________。 (2)自然景观从①到④变化的主要影响因素是什么？ (3)说出亚寒带针叶林带的主要分布地区。 解析　第(1)题，要特别注意题干要求“由低纬到高纬”。由低纬到高纬，热量依次递减，形成了热带雨林、热带草原、温带落叶阔叶林和亚寒带针叶林景观。第(2)题，自然景观从①到④的变化是以热量为基础的。第(3)题，亚寒带针叶林带主要分布在亚欧大陆的北部和北美大陆的北部。 答案　(1)①④③② (2)热量。 (3)亚欧大陆的北部和北美大陆的北部。 [等级过关] 植被地上部分(包括叶、茎、枝)在地面的垂直投影面积占统计区总面积的百分比被称为植被覆盖度。下图中的图1示意2001～2010年内蒙古自治