单元限时检测(第2单元 生物体的结构)-2021-2022学年七年级上册初一生物【导与练】初中同步练案课时作业本(北师大版)

2021-10-19
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山东瀚海文苑传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第2单元 生物体的结构
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.54 MB
发布时间 2021-10-19
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海文苑传媒有限公司
品牌系列 导与练·初中同步练案
审核时间 2021-10-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30987102.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

限时检测答案 解析:(1)该实验的月的是深究“光对鼠生活的影响”,实俭变 (2)⑥叶绿饮③细 〔3〕口腔上皮是由许多口腔上皮纲胞集合在一起形成的紉胞群 是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和两种环境观 3)纠廪脏核 有保护作用,属于上皮组织。(4)线粒体是植物细息和动物纫 单元限时检测(第1单元 察鼠妇对环境的造择即彩成以光照为单一变量的对熙实验 1动物乙梢物纠孢 都含有的细胞器。线烛体是细胞选行哗吸作用的主要场所 (3)良用已有知认,对问题的答案禔岀可能的设想。作出的假没24,解析:(1)人的生长发育是从-个受精卵开始的:囚此,A细胞 能将銬存在有机物中的化学能释放出来,供給鋼胞剽用。(5)使 1.C2.C3.A4.C5.A6.B7.D8.B9.B1C11.C 是光对鼠妇的生活有影响 为人体生长发育的起点堂精卵, 用显撤镜选行观祭的正确方法疋左眼注视目铳内,右眼睁开,左 12.C13.B14.B15,C16.A17.D18.C19.D20.B (3)设置对照时要把捏噍一交量,即除所要探究的条件外,共 (2)图中由A到B,釦胞的极日增多,表示網胞分裂。在跑分 服用来观豁物像,而右狠辅助给图 1.解析:(1)有的芦苇嫩尖刚嫮出水而,有的已经比人还高,体现了 他条件都-效。本实验设了明亮与黑两种环境,形成了 裂过程中,咆核中的道传物质先复剴加倍,然后平均分配到两 答案:(1)牛埋命八维持肥的上常形态讣玻片的·边 生物具有生长的特征 光为唯一-交量的对照实 个新细胞中 按触到玅嗄片上的八滴,然后缓缓放下(2)@組胞摸绯胞 在湖边育草丛中的青蛙体色芼綠色,与坏境颜色裰其和 (5)(6)10分钟后出现的情况,已经与小明的假设扪吻合,既向 〔3}图中由B到C,细胞的形惫、结构和功能等都发生了差异性变 叶绿体液泡(3)组织(4)线粒(5)C 似,这是一种保护色:休现了生物能适应瓢境 嘿揞一端的鼠妇多(或鼠妇全铞移向黑暗的一端);因此笳论是 化,表示细胞分化。人体的上皮红织具有保护和分法功能,附29.解析:(1)植物小长大足和孢的生长、分裂和分化密切祁 3)一群小鸣贲起来非常相似,但也有許多的不同,是由于体内 光对鼠妇的生活有澎响 在骨骼上的组织主是肌肉紐织,物织中县有保护作用的 控制逡传的這传物质不闷,你现了生钠多样性的逋传多样性 使用多只鼠妇,体现了重复蚀原则,可以避免偶然性,减少 组织是保护紅织 )纫胞臟具有控制物廣进出胞的作用。謝胞生长到一定阶 (4)水荜间嬉戏的小鱼,受到芦苇动的灲激立即游得无影无踪 4)图中D为器官,绿色开花撻物与繁殖有关的器宫有花、实 役就停止生长,主要是随着细胞的生长,较大细胞的表西积相对 现了生物能动外界刺激作出反应,具有应激性 差。 答案:(1)光照 减小细胞脱不龍保诋从外界获取足够的生活物质,细胞就会停 (》动物获取食物、呼吸、拎岀废物等,体现了生物能进行新陈代 (2)光对妇的生汗有影响 系统是白能够失同究成一种或几种生理功能的多个器官按 生长 谢的特征 (3)明亮杰 定的次序构成的,图中所示的是人体的消化系统。 )图屮b过程表示鈿胞分裂,由于釦胞分槊时糾胞被内 答案:(1)4长 答案:(1)受料卵 物质妥复制加倍、平均分配,因此,分裂过程中绗胞核的变 (2)生物适应环坑 (6)对到妇的牛汗有影响 分裂遗传物 屐明显。细臆含有分荡质,对细孢的生命活动起着 遗传多栏性 (7)避免供然性,演少误差 (3)纠胞分化上皮肌肉保护 制作用,在生物遗传中也有重要作用 (4)花、釆实和种子 )图中c逴程表示细胞分化,细胞分化的结果是形成组织。分 (5)新陈代访 单元限时检测(第2单元 生組织的细胞具有分增生能力,能不断地分裂产生新綗胞,訢 22解析:(1)平期的兰物学大多以筒单的观察为研究方法,观察主1.A2.A3.B C6.C7,C8.D9,D10.C 器官消化 要利用的是人的眼、耳等感觉器官 l1.D12,B13.C14.D15,C16.A17,A18.D19.C 期中综合检测 勿跑经过分化形成其他組织,因此:③是分生组织 5)稙物休的結构层次是朗胞→组织→器官→植物体,固此, (2)瑞典科学家於奈使分美学成为一门科学,他也被称为“分妾 B2,B3.B4.C5.B6.A7.C8.A9.C10.A11.B 是器官 1.解析:(1)将显微镜放置在实验桌上,首先转动转换器.使低倍物12.C:13.C.14.A15.C.16.A17.B18.C19.D20.D (3)竹节虫的身体与竹枝极为相像;蜥蜴的身体顔色与环境色彩 统对准通光孔,再调节遼光器,使被大的光阌对准通光孔,最后21.A22.D33.D24.B25.B 答案:(1)生长、分裂和分化 儿子独为一体;背毒蛙具有色彩艳丽的外表;企鹉、北极版皮下 动反光铳,光

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