Unit 6 第六课时 Study skills（教案）-2021-2022学年七年级英语上册【课时A计划】译林版（安徽）

第六课时　Study skills ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点短语 in the tree 在树上 重点句型 There are three toy trains in the tree.树上有三个火车玩具。 教学重点 1.了解英语中的部分辅音。 2.能正确读出这些辅音。 教学难点 学习辅音并能根据已学的音标认读新单词。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 　　预习本课内容,并试读Page 77表格中的单词。 二、预习检测 找出下列每组单词中画线部分发音与其他三个单词不同的单词 (C)1.A.chair B.China C.school D.Chinese (D)2.A.sing B.six C.say D.visit (A)3.A.nice B.cook C.clock D.cake (C)4.A.that B.these C.think D.those 课堂教学 Step 1 情景导入 Teacher:Good morning,boys and girls.We have learnt all the vowels.And we have learnt some consonants before.Today we are going to learn some more consonants together! Step 2 学习技巧 1.认真观察Page 77的表格中单词的规律,并试读单词。 2.老师领读单词,并且讲解这些辅音音标的发音规律。 3.学生模仿老师的板书,学写这些辅音音标。 Step 3 练习 1.完成Part A的练习,按音标将单词拼图分类。核对答案后,全班大声朗读这些单词。 2.读出Part B的每组单词,判断它们的读音是否相同。以小组为单位进行比赛,看哪个小组读得又快又准。 Step 4 巩固 1.请几位学生读出Part C的句子,看看哪个学生读得最好,注意黑体单词的发音。 2.听录音跟读句子,注意语音和语调。 限时训练 判断下列画线字母或字母组合的音标是否相同,相同的写S,不同的写D (D)1.mouth　this (S)2.wash　she (S)3.use　usually (D)4.job　orange (D)5.chair　school (D)6.light　night (D)7.try　drive (D)8.of　five 板书设计 1.three toy trains意为“三个玩具火车”,此处是名词toy修饰名词train。英语中,名词可作定语,作定语的名词通常用单数。注意:man,woman作定语时,单复数与所修饰的名词一致。sports,sales与clothes作定语时,只用复数形式。 2.hundred/thousand/million表示具体的几百/几千/几万时,应用“数词+hundred/thousand/million单数形式”。表示泛指的“数百的/数千的/数百万的”时,应用“hundreds/thousands/millions of”。 3.本课所学辅音总结。 (1)清辅音:/f/,/θ/,/s/,/ʃ/,/h/,/ts/,/tʃ/,/tr/ (2)浊辅音:/v/,/ð/,/z/,/ʒ/,/r/,/dz/,/dʒ/,/dr/ ◇教学反思◇ 　　本节课为语音课,进一步介绍了部分辅音。通过学习,学生了解了清辅音和浊辅音的概念,及其发音的根本差异在于声带是否震动。同时,通过了解在发音过程中唇、齿、舌的正确位置,使学生更容易掌握所学的辅音。本课有所不足的是,课堂时间有限,对辅音的发音练习不够,课后学生可自行多做发音练习,巩固这一部分知识点。 1 / 1 $