Unit 5 section A (4a-4c） 教案2021-2022学年人教版英语九年级全册

Unit 5 What are the shirts made of? Section A (4a—4c) 1、 教学目标 1. 能够熟练掌握本课重点词汇：boss, Germany, surface, material, traffic, postman, cap, glove, international 2. 熟练掌握本课重点句型： (1) Tea plants are grown on the sides of mountains. (2) The silk quilts are made in many silk factories. (3) The silkworms are dissolved in boiling water. (4) Lots of silk products are sent to many different countries. (5) Tea is produced in many different areas. 3. 能够掌握被动语态的概念，以及一般现在时被动语态的句型结构。 4. 能够使用一般现在时的被动语态谈论产品的来源、产地等相关内容。 5. 进一步了解中国产品的制成过程及制作材料，增强民族自豪感和爱国主义精神。 二、教学重点及难点 重点： 1. 能够掌握被动语态的概念，以及一般现在时被动语态的句型结构。 2. 能够使用一般现在时的被动语态谈论产品的来源、产地等相关内容。 难点： 能够使用一般现在时的被动语态谈论产品的来源、产地等相关内容。 三、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Revision 1. 教师与学生打招呼，引导学生与同伴提问并回答关于彼此正穿着或佩戴的东西或书包里有的东西的相关内容。 学生与同伴就各自物 品进行问答活动。 通过结对讨论关于各 自物品的活动，检验 学生对所学知识的掌 握程度，并训练学生 在情景中运用目标语 言的能力，同时提高 学生的课堂参与度。 2. 教师播放视频引导学生完成内容框架的填空，并回顾上节课有关茶叶对话的相关内容。 学生看视频完成框架 填空并回顾上节课的 内容。 通过看视频完成框架填空的活动，帮助学生回顾上节课内容，同时导入新课话题。 Presentation 1. 教师承接上一活动，展示视频的对话内容，引导学生大声朗读对话，然