Unit 5 section A (1a-2d） 教案2021-2022学年人教版英语九年级全册

Unit 5 What are the shirts made of? Section A (1a—2d) 一、教学目标 1. 学生能熟练掌握下列词汇及短语：chopsticks, coin, fork, blouse, silver, glass, cotton, steel, fair, grass, leaf, produce, widely, process, be known for, be made of, be made from 2. 掌握重点句型： This ring looks nice. Is it made of silver? Yes, and it was made in Thailand. What did you see at the art and science fair? I saw … What is it made of/from? For example, Anxi and Hangzhou are widely known for their tea. 3. 能够掌握be made of/from…, be made in…等make短语的用法和区别，能够谈论日常生活用品的制作材料和出产地。 4. 能够听懂日常生活中有关日常生活用品、原材料和场地信息的对话，并学会提取所需要的关键信息，同时能运用正确的表达方式编写对话。 5. 能够通过了解日常用品的制成材料，增加生活常识，养成良好的生活习惯。同时通过了解一些地方名产品或传统艺术品的制作过程以及制作材料，培养学生的民族自豪感和爱国主义精神。 二、教学重点及难点 重点： 1. 掌握本单元出现的词汇、短语及目标语言。 2. 运用be made of/from…, be made in…等make短语描述及询问物品的制作材料和出产地。 难点： 掌握be made of/from…, be made in…等make短语的用法和区别，同时使用目标语言谈论日常生活用品的制作材料和出产地。 三、教学准备 教师：教学课件；多媒体设备 学生：课前预习 四、教学过程 Task 1 Step 1 Warming-up Look at the pictures and have a talk. 【设计意图】利用实物来导入课堂，贴合生活实际，学生有表达欲望，同时引出本单元的句型，为1a活动的展