内容正文:
主备人 郭艳宁
科目
语文
年级[来源:Zxxk.Com]
八
班级
时间
2013年10月 日
课题
世间最美的坟墓
知识目标:1感知文本,走近托尔斯泰;
2抓住文本的关键语句,分析把握文章思想内容。
能力目标:1理解作者采用对比、类比等表现手法的作用。
2品味文本质朴的语言,培养自读叙事抒情散文的能力.
情感目标:引导思考托尔斯泰的人格美,培养自身发现美,感受美,接受美的思想意识与能力。
教学重点
教学重点:
1、流利、有感情地朗读课文,抓住文本的关键语句,分析把握文章思想内容。
2、品味文本质朴的语言,理解作者采用对比、类比等表现手法的作用。
教学难点:
1引导思考托尔斯泰的人格美,培养自身发现美,感受美,接受美的思想意识与能力。
学习流程
一、预习检测
1、 走进作者
茨威格(1881--1942) 作家。主要作品有短篇小说《看不见的收藏》、《一个陌生女人的来信》,系列传记作品——《三位大师》(1920,为巴尔扎克、狄更斯和陀思妥耶夫斯基作传)、《罗曼·罗兰》等。
写此文时正是托尔斯泰诞辰一百周年。
2、学会生字、词。
(1)给加点字注音
朝拜( ) 尘嚣( ) 墓冢 ( ) 飒飒( )
奢华( ) 穹隆( ) 灵寝( ) 肃穆( )
(2)给多音字注音并组词
禁 累
(3)选择合适的词语填空。
远离尘嚣 扣人心弦 庄严肃穆
A那笛声悠扬,婉转动人, ,如诗如画,我听得如痴如醉。
B一个人静静的在溪边钓鱼,可以享受一种内心的平静,和 的感觉。
C五星红旗在天安门冉冉升起,所有人的脸上都露出 的神情。
二、整体感知
听范读,自主完成下面的问题
1、 在文中用( )标出描写托尔斯泰墓地的语句。
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
2、 请用文中一个词概括托尔斯泰墓的基本特征。
3、 从文中找出一个词给第二道题的词加一个修饰语。
三、品读课文
速读课文,小组合作完成下面的问题
1、 作者对