四年级上册科学单元检测卷-第三单元 运动和力 教科版（含答案）

小学四年级上册《科学》第三单元检测卷 一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题2分，共40分）。 1.以下4种小车，运动起来使用的力与其他三项使用的力不同的是（ ） A. B. C. D. 2.我们在课堂上感受过了1牛的力，下列物体最接近1牛的是（ ）。 A.1个鸡蛋 B.1本语文书 C.1张课桌 D.1支铅笔 3.见下图，放在斜坡上的重物，受到重力的方向正确的是（ ） 4.见右上图，在移动重物时，不属于利用“滚木”移动重物的优点是（ ）。 A.摩擦力减小 B.省力 C.工人效率高 D.摩擦力增大 5.研究橡筋动力小车时，车轴上缠绕的圈数往往是成倍增加，目的是（ ）。 A．距离更远 B．速度更快 C．时间更短 D．现象明显 6.在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，产生的弹力（ ）。 A．不变　　 　B．越大　　 C．越小　 　D．无法判断 7.滑滑梯小朋友都玩过，人能从滑梯上滑下来，是受到了（ ）的缘故。 A．重力 B．反冲力 C．摩擦力 D.弹力 8.一辆玩具赛车5秒行驶30米，如果让赛车5秒行驶50米，同时要求平稳安全，不适合的方法是（　　）。 A．抬高重心 B．设计成流线型 C.换个动力强的发动机　D．重量减轻 9.匀速直线运动的小车其摩擦力大小和拉力大小的关系是（ ）。 A．摩擦力大　 　B．拉力大 　C．一样大 D．无法比较 10．下面的物体中，没有产生弹力的是（ ）。 A．平放在桌面上的海绵　 B．拉开的弓 C．压弯的钢尺 D.橡皮筋拉长 11.在水平路面上行驶的汽车会受到摩擦力的作用，摩擦力的方向是（ ）。 A.与汽车运动方向一致 B.与小车运动方向相反 C.竖直向上 D.竖直向下 12.假如没有摩擦力，会发生的是（ ）。 A．走路容易打滑摔倒 B．轻轻一掂脚我们就能飞起来 C．汽车启动时一下子开得很快 D．行驶中的火车可以立即刹车停住 13.自行车的（ ）不是增大摩擦力原理的应用。 A．刹车片 B．把手上的花纹 C．脚蹬上的花纹 D．滚珠轴承 14.小明制作的气球动力车能够行驶50厘米，他想让小车行驶更长的距离，下列做法中不合适的是（　　）。 A．减轻气球小车的重量 B．气球吹得更大 C．小车车轮表面做的得更粗糙 D．以上三种方法都不合适 15.赛车的车身重心很低是为了（　　）。 A．节省材料 B．美观漂亮 C．行驶稳定 D．便于上下车 16.飞行的子弹将物体击碎，呼啸的狂风将大树吹翻，是因为具有（ ）。 A．能量 B．摩擦力 C．动力 D.重力 17.要设计制作一辆能长距离运动的小车，比较合适的动力装置是（ ）。 A.橡皮筋 B.气球 C.小马达 D.手推力 18.橡皮筋动力小车在松手出发的一瞬间会出现打滑现象，下列方法中能解决这个问题的是（　 　）。 A．把场地弄得更大一些 B．在小车车身上加几个砝码 C．小车减轻点重量 D．再增加橡皮筋缠绕的圈数 19.用弹簧测力计测出苹果在毛巾面上匀速直线运动时的摩擦力为2牛，如果将苹果放在光滑的木板上，苹果匀速直线运动时，此时的摩擦力（ ）。 A.大于2牛 B.等于2牛 C.小于2牛 D.无法测量 20.工程师在做实验时，往往会出现失败的现象，以下选项错误的是（ ）。 A.不要视为失败，这是有价值的失败 B.可以在失败中进行思考 C.要承认失败，以后不要再继续这失败的实验 D.在失败的实验中做出更好的解决方案 二、判断题（正确的在括号里写√,错误的写×）（每小题1分，共15分）。 1.在一定的限度内，拉长橡筋产生弹力，揉搓橡筋没有产生弹力。--（ ） 2.飞机能飞上天，是因为飞机没有受到重力的作用。------------（ ） 3.小车运动的方向都是向前的，与橡皮筋缠绕的方向无关。------（ ） 4.只要对物体施加了力，物体就一定能运动起来。--------------（ ） 5.车轮和地