Unit 3 Getting Together Topic 1 Does he speak Chinese 教案-2021-2022学年仁爱科普版英语七年级上册

Unit 3 Getting Together Topic 1 Does he speak Chinese? Section A Ⅰ. Material analysis 本节课是第三单元的第一课时，主要活动是1a和3a。通过Li Xiang和Jane的对话，学习“谈论喜好”、“询问、请求”、“结交朋友”等语言功能，同时也抛出实义动词“like”,“want”,“speak”的一般现在时第一人称、第二人称的用法以及人称代词主格和宾格的用法。语音板块初步掌握元音音素/з:/和/ə/，辅音音素/H/，/E/ ，/C/ 和/_/的发音及发音规律，初步学习连读并了解其规律，并能在歌谣中进行连读和重音的训练。 Ⅱ. Teaching aims 1. Knowledge aims 能根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读下列词汇并运用于情景对话中：could, tell, sure, pen pal, some, with, problem, well, often； 能够在教师的帮助和指导下，在单词中朗读和辨别字母和字母组合ir, er, sh, s, ch, ge的发音：/з:/，/ə/，/H/，/E/ ，/C/ 和/_/并总结其发音规律； 能在教师的指引下，了解句子连读及重音，并能够准确地朗读； 能结合谈论喜好、提出请求、结交朋友的表达方式，正确使用实义动词like/speak/want一般现在时第一、第二人称单数的陈述句、一般疑问句及其肯定和否定回答； 能正确使用人称代词的主格和宾格形式，如： I like it very much. Could you help me with it? 能在真实的语言环境中，运用表达询问、请求和谈论喜好等交际功能的用法，与他人进行真实交流，如： Could you tell me your name? Could you help me with it? Do you like Chinese? I want to find a pen pal. 2. Skill aims 能听懂有关表达询问、请求、谈论喜好的简单对话或叙述； 能就表达询问、请求、谈论喜好等的话题进行交流； 能正确地朗