Unit 1 Making New Friends Topic 3 How old are you 教案-2021-2022学年仁爱科普版英语七年级上册

Topic 3 How old are you? Section A Ⅰ. Material analysis 本节课是Topic 3的第一节课，主要活动是1a，2a和4a。通过李明和简在学校大门口互相问候及询问对方有关年龄、年级和班级等个人信息的对话，并在复习前两个话题所学内容的基础上展开新课的学习。学生在本课将学习有关询问年龄、年级和班级等个人信息的基本表达，基数词11～20及元音字母i和辅音字母f, v, m, n, s, z, h的读音规则。 Ⅱ. Teaching aims ⒈ Knowledge aims 能够根据已学语音及发音规则，正确朗读并运用下列词汇: twelve, year, old, class, grade, in, eleven, fourteen, fifteen, sixteen 等; 能够熟练读写数字：11～20; 能够用谈论年龄、年级和班级等个人信息的基本表达形式交流: How old are you? I’m … How old is she? She/He is … What class/grade are you in? I’m in Class/Grade ... Who’s that? That’s … 能够掌握元音字母i及辅音字母f, v, m, n, s, z的读音规则并根据读音规则拼读含有以上字母发音的单词。 ⒉ Skill aims 能听懂有关询问年龄、年级和班级等个人信息的句型和对话，并能做出正确反应； 能在课堂活动中交流年龄、年级和班级等个人基本信息； 能正确地朗读对话，并能注意语音语调； 能正确书写和使用基数词11~20； 能模仿课文，编写询问年龄、班级和年级的对话。 ⒊ Emotional aims 培养学生学习英语的信心，鼓励学生积极大胆开口说英语，敢于模仿。 Ⅲ. The key points and difficult points ⒈ Key points 正确运用表示谈论年龄、年级和班级等个人信息的表达方法进行交流； 正确书写和掌握基数词11～20。 ⒉ Difficult points 班级、年级的书写方式及顺序； 复数句型和单数句型的转换：How old are you? Ho