Unit 1 Making New Friends Topic 2 Where are you from 教案-2021-2022学年仁爱科普版英语七年级上册

Topic 2 Where are you from? Section A Ⅰ. Material analysis 本节课是一节听说课，主要活动是1a, 2a和3a。通过人物对话学习有关询问姓名、国籍的表达方式，训练学生的听说能力，并能正确使用人称代词：you, they；形容词性物主代词：my, your；Be动词am, is are的一般现在时在不同情况下形式上的不同变化；特殊疑问词what, where, who引导的特殊疑问句以及缩写形式；初步了解元音字母a，e和辅音字母p, b, t, d, k和g的读音规则并能够根据已学音标进行单词的拼读和拼写。另外，在本课学生还将了解到一些西方国家的标志性建筑、自然风光和名胜古迹。 II. Teaching aims ⒈ Knowledge aims 能够听懂、正确朗读并应用新学习的单词: excuse, me, name, America, Japan等； 能够正确使用be动词am, is, are的一般现在时在不同情况下形式上的不同变化 及缩写形式I’m = I am, they’re = they are, what’s = what is, aren’t = are not, isn’t = is not; 能够用英语熟练表达询问姓名，国籍的方式 What’s your name? Where are you from? 能够正确运用特殊疑问词what, where, who引导的特殊疑问句。 ⒉ Skill aims 能听懂有关询问姓名、国籍等基本情况的简单对话或叙述； 能运用图文就表示询问姓名、国籍等的基本情况的话题进行简单的交流； 能根据已学音标的初步知识拼读单词； 能正确地朗读对话，并能注意语音语调； 能写出询问对方基本情况的简单句。 ⒊ Emotional aims 能够与同学积极合作，参与课堂活动，大胆实践，培养友好互助的精神； 能有兴趣用所学的功能句进行口头对话；使学生乐于接触并了解异国文化。 Ⅲ. The key points and difficult points ⒈ Key points 正确使用表示询问姓名、国籍等的表达方式； 正确使用人称代词：you, they 以及形容词性物主代词：my, your； 正确使用be动词am, is