精品解析：黑龙江省哈尔滨市德强高级中学2021-2022学年高一10月月考历史试题

德强高中2021-2022学年度10月月考高一学年历史试题 一、选择题 1. 北京周口店考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。材料反映了北京人（　　） A. 会制造和使用石器、骨器 B. 会种植庄稼 C. 已经饲养家畜 D. 保留了猿的某些特征 2. 玉器是中国传统文化中的瑰宝。从考古学看，我国史前玉器分布广泛。各地区的玉器业在发展中形成了不同的文化体系，既有交流，又有各自特点。这从侧面反映了中华文明起源的显著特征是 A. 多元一体 B. 满天星斗 C. 源远流长 D. 生生不息 3. 古代中国由“传贤”到“传子”的政治权力转变，标志着 A. 王位世袭制的确立 B. 分封制的初步形成 C. 宗法制发展的鼎盛 D. 政治体制严重倒退 4. 商朝在盘庚迁殷后采取了一种二元统治制度，该制度对研究商朝的政治、经济、军事、文化等各个方面具有十分重要的作用，其实质含义是一种指定服役制，是按照对商王血缘宗族关系的亲疏来划分的一种政治结构。这一制度是指 A 内外服制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 郡县制 5. 武王伐纣后，“封纣子武庚禄父，使管叔、蔡叔傅之，以续殷祀徧（遍）封功臣同姓戚者。”这则材料可用于研究 A. 世袭制 B. 禅让制 C. 井田制 D. 分封制 6. 我们中国人自古就有“同祖同宗”“认祖归宗”“寻根问祖”“叶落归根”等民族认同感和归属感，下列与之对应正确的是(　　) A. 夏　王位世袭制 B. 周　分封制 C. 周　宗法制 D. 唐　科举制 7. 春秋时期，中原诸侯对南方的楚国从内心里看不起，认为是蛮夷之邦。到战国时期，特别是战国晚期，楚国就不再被视为蛮夷。这反映了战国时期 A. 南方经济赶上北方 B. 诸侯纷争逐渐缓和 C. 华夏认同观念增强 D. 夷夏矛盾基本解决 8. 春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如“冉耕，字伯牛”、“司马耕，字子牛”。这种现象可以用来佐证 A. 春秋时期出现铁犁牛耕 B. 春秋时期已出现牛耕 C. 春秋时期已经出现铁犁 D. 春秋时期开始饲养牛 9. “儒道互补”组成中国文化的基本框架。下列主张中，属于道家思想的是 A. “复礼”与“归仁” B. “无为”与“自然” C. “兼爱”与“尚贤” D. “变法”与“专制” 10. 我国幅员辽阔，民族众多。各民族虽然都有自己的方言，但两千多年来各民族之间的文化交流从未间断过。这得益于 A. 秦朝疆域辽阔 B. 秦朝统一货币 C. 秦朝统一文字 D. 秦朝统一度量衡 11. 下图是秦始皇发给驻防阳陵将领的铜铸甲兵虎符。虎符中分为二，左右半符各有12字铭文，书曰：“甲兵之符，右才（在）皇帝，左才（在）阳陵”。调发军队，必须左、右半符验合方能生效。这反映出，在秦朝 A. 军权控制在皇帝手中 B. 地方完全听命于皇帝 C. 虎符象征着皇位永固 D. 铭文使用十分普遍 12. 有学者指出，秦朝以武力统一天下，却没有使原本属于各国的百姓感受到新政权带来的温暖，这成为秦朝短命而亡的“基因缺陷”。秦朝的“基因缺陷”指的是 A. 强力推行重农抑商 B. 实行皇位世袭制度 C. 以郡县制控制地方 D. 暴政统治 13. 汉文帝在位期间，经常性地“赐民爵”，废除肉刑，并规定平民可以通过上书建言来获取官职，还放松了汉初贱商法令的实施。这种做法被汉景帝沿袭。这些措施意在（ ） A. 提高平民政治地位 B. 尊奉黄老无为思想 C. 稳定社会经济秩序 D. 选拔更多治国人才 14. 史载西汉初年“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖”。面对这种残破局面，统治者不得不 A. 重农抑商 B. 与民休息 C. 独尊儒术 D. 承袭秦制 15. 下图所反映的地方行政制度与朝代正确的是 A. 郡县制 秦 B. 郡国并行 西汉 C. 分封制 西周 D. 行省制 元 16. 公元前127年，主父偃向汉武帝提出：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”这一提议旨在（ ） A. 减轻徭役和刑罚 B. 恩泽贵族 C. 削弱诸侯王势力 D. 增加税收 17. 《史记·匈奴列传》载：“失我焉支山，令我妇女无颜色。失我祁连山，使我六备不蕃息。”匈奴人发出这样的感叹是因为 A. 卫青，霍去病北击匈奴 B. 河西四部的设立 C. 张骞两次成功出使西域 D. 丝绸之路的开辟 18. 汉武帝时期，由尚书、中书、侍中等组成的“中朝”成为实际的决策机关，而以丞相为首的“外朝”官，逐渐成为执行政务的机关了。汉武帝之所以采用该制度是因为此制度有助于 A. 控制地方 B. 终结相权 C. 恢复经济 D. 加强皇权 19. 汉武