模块一 中国特色社会主义-【划重点】2022年高考政治背诵手册(统编版)

2021-10-19
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 -
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 213 KB
发布时间 2021-10-19
更新时间 2021-10-19
作者 椰风海韵
品牌系列 -
审核时间 2021-10-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30975722.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

模块一 《中国特色社会主义》 一、选择题重点 1.原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段 2. 原始社会生产力水平极低。分为新石器时代和旧石器时代。 3. 原始社会的生产关系特点:共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品 4. 按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。 5.在氏族制度下,由氏族议事会集体决定氏族事务,氏族长和军事首领由氏族议事会选举产生,没有任何特权。 6. 原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展。原来以氏族为单位的共同劳动,被以家庭为单位的个体劳动代替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。 7. 私有制确立的标志是土地变成私有财产。 8. 随着原始社会的解体,出现了奴隶主阶级和努力阶级两大阶级,奴隶主阶级处于剥削者的地位,奴隶阶级处于被剥削者的地位。 9.所谓阶级,就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。 10.奴隶制生产关系的特点:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料. 11. 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾,是奴隶社会的主要矛盾 12. 奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关,人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。 13. 国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具 14. 进步意义:奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛。 15. 封建社会生产力的发展表现:铁制农具的广泛使用和推广,耕作技术显著进步;水利事业较大发展;手工业进一步发展,冶铁业成为最主要的手工业部门;商业和城市逐渐发展起来。 16. 封建制生产关系特点:地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。 17. 在封建社会,封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 18. 收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。地租包括劳役地租、实物地租和货币地租 19. 封建国家的显著特征:是君主专制、等级森严。 20. 地主阶级散布封建迷

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