【题型突破】六年级上册数学第四单元题型专项训练-选择题（解题策略+专项秀场） 人教版（含答案）

人教版数学六年级上册题型专练 第四单元 比 选择题专项训练 解题策略 选择题是各种考试当中必不可少的形式之一，选择题可以加深我们对数学概念规律的认识，加强运算的准确度，提高分析问题、辨别是非的能力。一般来说，选择题可供选择的答案比判断题更多，而且各种内容几乎都能以选择题的形式出现。所以选择题在练习或测验中出现得比较多，也比较灵活。要迅速准确地解答选择题，必须讲究一定的策略，这里给大家介绍几种常见的方法。 一、直接法。 直接法是解答选择题最常用的基本方法，它适用于答案或结论唯一的计算与推理问题。直接法适用的范围很广。直接法就是指从题设的条件出发，利用相关的公式、法则、性质与定理等进行正确地计算或严密地推理，得出正确的答案。具体操作是根据题目的条件，通过计算、推理或判断，把你得到的答案与供选择的几个答案对照，从中确定哪个是正确的。 【例1】（2021·广东南沙区·六年级期末）把4∶9的前项增加16，要使比值不变，后项应该（ ）。 A.加上16 B.乘16 C.除以16 D.乘5 分析：先计算比的前项增加16后，比的前项扩大了多少倍，根据比的基本性质比的后项扩大相同的倍数，求出比的后项选出正确答案即可。 （4＋16）÷4×9 ＝20÷4×9 ＝5×9 ＝45 则比的后项是45，45÷9＝5，45－9＝36，所以后项应该乘5或加36。 故答案为：D 【例2】（2021·江西石城县·六年级期末）把4∶5的前项乘4，要使比值不变，后项应（ ）。 A.加上4 B.乘5 C.加上15 分析：根据比的基本性质比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数，比值不变，前项乘4，要使比值不变，后项也乘4计算出后项即可。 5×4＝20，20－5＝15，则把4∶5的前项乘4，要使比值不变，后项可以乘4，也可以加15。 故答案为：C 二、举例法。 有些题目我们可以随意举出适当的例子，从而得出正确的答案，这种方法称为举例法。 【例1】（2020·宁安市教师进修学校）A的等于B的（A和B都不为0），那么A（ ）B。 A.＜ B.＝ C.＞ D.无法确定 分析：假设A×＝B×＝1，则A＝，B＝ ； 因为＝，＝； 所以＞； 所以A＞B； 故答案为：C。 【例2】（2021·全国六年级期中）男生人数的等于女生人数的，则男、女生人