四川省宜宾市叙州区龙文学校2020-2021学年九年级上学期期中历史试题

宜宾龙文学校2020年秋半期考试 九年级历史试题 (时间:60分钟 满分10。分) 第I卷 单项选择题(共48分) 本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项 1. 能够用来考查佛教起源的历史遗迹是 2.古代世界文明在发展中交流融合。下列文明成就体现这一特点的是 A,金字塔 B.楔形文字 C.儒略历 D.司母戊鼎 3.伯里克利时期,公民获得国家公职的主要方式是抽签,能实施这一方法主要是因为雅典 A多山的环境 B工商业发达 C.文化素养高 D小国寡民 4.“罗马曾经三次征服世界:第一次是以武力,第二次以宗教,第三次则以法律……”以下能用于说明这一观点的史实是 A.公元前509年罗马建立共和国 B.公元前73年爆发斯巴达克起义 C.公元前49年凯撒实行军事独裁 D. 2世纪地中海成为罗马“内湖” 5.某同学翻阅资料(图示)产生了下列认识。其中认识正确的是 A.《十二铜表法》诞生于罗马帝国的初期 B.万民法适用于处理与非公民之间的关系 C.《罗马民法大全》是罗马法制建设的第一步 D.罗马法学系统成为近代欧洲民主政治的源头 6.“亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。”材料说明,古代征服与扩张战争 A.给被征服地区带来深重灾难 B.是世界文明交融的唯一途径 C.客观上促进了各地文明交流 D.扩展了西方文化对东方的影响 7.西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。以下对法兰克王国的叙述,符合史实的是 A.克洛维建立,是雅利安人建立的王国中最为强大的 B.信仰基督教,通过土地分封形式改革确立封建制度 C.查理曼帝国时期用“什一税”控制教会势力的发展 D 843年查理曼帝国分裂为德意志、法兰西和西班牙 8.“城市运动,比任何其他中世纪运动更明显地标志着中世纪时代的消逝和近代史开端。”以下能为材料观点提供支撑的史实是 A,农业技术提高、商业贸易发展、人口增长等 B,城市居民采取金钱赎买、武力斗争争取自治 C.国王给封建主领地上的城市颁发“特许状” D.市民阶级逐渐形成、出现早期的资产阶级 9.12世纪,西欧大学兴起被喻为欧洲中世纪教育的“最美好的花朵其内涵是大学 A摆脱了基督教会的影响 B成为了当地的教育文化中心 C.拥有完全的教育自主权 D.成为了各种思想交流的场所 10.阅读右图中记录,对其认识正确的是 A.庄园是中世纪欧洲最流行的农业经济组织形式 B.庄园拥有司法权、庄园法庭维护庄园公共秩序 C.庄园法庭对庄园领主违背共同协议缺乏处罚权 D.佃户参加庄园法庭每个案件审理维护自身权益 11以下事件中,推动日本从奴隶制向封建社会聚 A. 5世纪初大和政权统一日本 B. 646年孝德天皇“大化改新” C. 土地兼并与武士集团的形成 D. 12世纪源赖朝幕府统治建立 12.要想了解古代阿拉伯帝国的社会生活、人文风俗应该阅读的典籍是 A.《荷马史诗》 B.《医学集成》 C.《天方夜谭》 D.《权利法案》 13.文艺复兴时期的许多作品流芳百世。下列作品与产生地对应正确的是 14,15世纪开始,促使欧洲人以大西洋为中心,开辟新航路的源动力是 A.欧洲的商品经济日趋发达 B.奥斯曼帝国控制传统商道 C.马可•波罗对东方的描绘 D.远洋航海技术的重大进步 15.欧洲多次进行海外探险促进了地理大发现,图片中首先发现“西印度群岛”的冒险家是 16.英国在18世纪后半期成为世界上最大的殖民国家,它先后打败的国家是 A.西班牙、荷兰、法国 B.西班牙、法国、荷兰 C.荷兰、西班牙、法国 D.荷兰、法国、西班牙 17.以下四幅图片反映出的共同历史信息是 A.奴隶制度 B.封建制度 C.等级制度 D.资本主义制度 18.马克思说:“不列颠入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场,然后是向印度输入棉纱,最后就使英国棉制品泛滥于这个棉制品的故乡。”由此说明 A.英国禁止印度发展纺织业 B.印度的民族工业得到发展 C.英国霸占了欧洲纺织市场 D.印度成为了英国海外市场 19.对下列历史事件排序正确的是 A.①②③④ B.②③①④ C. ③①②④ D.④②③① 20.右边时间轴的空格处应填入 A.召开-:级会议交税 B.制宪议会制定宪法 C.通过《人权宣言》 D.雅各宾派强力专政 21.《独立宣言》称:“人人生而平等,他们都从'造物主'那里被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”材料可以用来说明美国独立战争 A. “人权高于主权” B.是资产阶级革命 C.为黑人奴隶而战 D.为印第安人而战 22.“到19世纪中期,它的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃。它极大的提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵