第5单元百分数的应用（ 讲义+练习）-2021-2022学年数学六年级上册冀教版 无答案

1　一般应用题 内　　容 1.一种小麦,用50千克磨出40千克面粉,这种小麦的出粉率是多少? 2.水上公园湖面的面积是2800平方米,计划扩大35%,扩大后的湖面面积是多少平方米? 分析与解答: (1)分步:扩大35%,就是在原来的基础上增加35%,原来湖面的面积是2800平方米,所以可以说是增加了2800的35%,所以扩大的面积列式计算为(　　 　　　),求扩大后的湖面面积还要加上原来的面积,即(　 　)平方米,所以扩大后的湖面面积是(　 　)平方米。 (2)综合算式: 扩大35%,就是把原来的面积看作单位“1”,则扩大35%后所占的比例为(　　 　　),再乘原来的面积即可,列式计算为(　　　 　　)。 3.我知道了求一个数比另一个数增加(减少)百分之几问题:求甲数比乙数多百分之几,数量关系是(甲数-乙数)÷(　　)或(　　)数÷(　　)数-100%。 4.我还知道:增加百分之几和减少百分之几的区别和联系是什么。 5. 西藏境内藏羚羊的数量1999年是7万只左右,到2003年9月增加到10万只左右。2003年藏羚羊的数量比1999年增加了百分之几? 巩固练习 1. 填空。 (1)足球有30个，篮球有50个，足球个数是篮球的(　　)%。 (2)一种复读机原价180元，现价144元，降价了(　　)%。 (3)小王家上月的收入是2500元，本月的收入是2800元，本月比上月收入增长了(　　)%。 (4)甲数是5，乙数是8，甲数是乙数的(　　)%，甲数比乙数少(　　)%，乙数比甲数多(　　)%。 (5)甲数是72，乙数是甲数的60%，乙数是(　　)。 2. 判断。 (1)甲比乙多10%，则乙比甲少10%。 (　　) (2)甲数是20，乙数是15，则甲比乙多25%。 (　　) (3)比原计划增产20%，表示与原计划相比，增加的数量是原计划的20%。(　　) 3. 选择。 (1)母鸡只数是公鸡只数的60%，公鸡有50只，母鸡有(　　)只。 A. 50×60%＝30 B. 50×(1＋60%)＝80 C. 50×(1－60%)＝20 (2)母鸡只数是公鸡只数的60%，母鸡有30只，公鸡有多少只？列式为(　　)。 A. 30×60% B. 30÷60% C. 30×(1－60%) 4. 列式计算。 (1)甲数的等于乙数的32%，若甲数是80，则乙数是多少？ (2)18加上一个数的85%，正好等于35，求这个数。 6. 六年级学生去植树，男生植树360棵，女生比男生多植20％，女生植了多少棵？ 7. 新华书店运来400本儿童故事书，第一天卖了25％，第二天卖的比第一天多50％，还剩下多少本书没卖？ 8. 发电厂十月份烧煤2.4万吨，比九月份节约了40％，节约了多少万吨？ 9. 某饭店六月份的营业额是20万元，七月份营业额比六月份多10％，这个饭店七月份的营业额是多少万元？ 10.光明小学以往的跳高记录是1.3米。王刚的跳高成绩比这一记录高了10％，王刚的跳高记录是多少？ 2　折　　扣 内　　容 1.学校图书馆有科技书350本,故事书400本。(只列式不计算) (1)科技书的本数是故事书的百分之几? (2)故事书的本数比科技书多百分之几? 2.教材第62页情境图。买一台电视机,原价1580元,现在商场八五折优惠。买一台电视机比原来便宜多少钱? 分析与解答:几折就表示十分之(　　),也就是百分之(　　)。如上题中的八五折就是(　　　　 )。 3.解决与折扣有关的实际问题实质上和百分数问题的解题思路及解题方法完全相同。 (1)分步:打折后花1580×(　　)=(　　)(元) 求比原来便宜多少钱,用原价减去打折后价钱即可,列式计算为(　　　　　　)(元)。 (2)综合:用原价乘折扣前后的百分率差,列式计算为(　　　　　)(元)。 4.我知道了几折就表示十分之(　　),也就是百分之(　　)。 5.算出下面各物品打折后出售的价钱。 原价:10元　 原价:280元 　原价:40元　原价:320元 六五折:　　　五折:　　　　九折:　　　八八折:　　  6. 书店有一套科普丛书,原价120元,现在七五折优惠,比原价便宜了多少钱? 巩固练习 1. 填空。 (1)一件商品打五折表示现价相当于(　　　)的(　　)%。 (2)一种商品的原价是90元，现在打七折，现价是(　　)元。 (3)原价为40元的商品打七五折，相当于降价(　　)元。 (4)六折表示百分之(　　)，也就是(　　)%。 2. 根据打折后的价格算出原价。 3　成　　数 内