12.7重返地球-教案-2021-2022学年七年级科学牛津上海版下册

12.7重返地球 一、教学目标 1、 复习“摩擦生热”的体验和实验，知道载人飞船高速返回地球时存在被烧毁的危险。 2、 观察图片并结合自己的认识，讨论并了解人们为避免飞船烧毁而采取的一些措施。 3、 通过设计和制作降落伞，学会用“控制变量法”研究、改进降落伞的性能。 4、 进行放降落伞比赛的活动，知道良好性能的降落伞能有效减缓飞机的降落速度和落在指定地点。 二、学习重点和难点 【重点】知道宇宙飞船返回地球的困难和所采取的措施，并能运用所学知识解释。 【难点】用“控制变量法”进行降落伞的设计和制作。 三、教学准备 【器材】 活动一：录像。 活动二：图片。 活动三：塑料薄膜、棉布、尼龙布、线、重物、剪刀、针等。 活动四：各组制作的降落伞、计时器（手表）。 四、内容组织 【教学流程图】 【活动设计】 活动一：认识载人飞船重返地球的危险性 活动目标： 通过观看录像意识到高速的载人飞船返回地球时的危险性。 活动器材： 录像。 学生活动 指导要点 · 学生观看录像：从画面中寻找（聆听）载人飞船重返地球时可能遇到的问题。 · 学生归纳：载人飞船表面温度过高，会被烧毁。 · 教师复习“摩擦生热”，适时提问：“载人飞船重返地球时可能遇到什么问题？” · 播放录像。 活动二：认识载人飞船避免烧毁的有效措施 活动目标： 观察图片，通过讨论知道载人飞船避免高温烧毁而采取的减速、散热和隔热措施。 活动器材： 图片。 学生活动 指导要点 · 学生观察图片：试从图片中找出保护载人飞船避免高温烧毁的方法。 · 学生讨论归纳避免载人飞船烧毁的有效措施。 · 教师提示图片中展示的防热材料（防热罩）和降落伞。 活动三：设计制作降落伞 活动目标： 通过设计和制作降落伞，学会用“控制变量法”研究、改进降落伞的性能。 活动器材： 塑料台布、棉布、尼龙布、线、重物、剪刀、针等。 学生活动 指导要点 · 学生小组活动：讨论和交流制作方案。 · 学生填写制作要求并制作降落伞。 · 学生思考并设计比赛规则。 · 根据学生比赛规则修改降落伞。 · 教师组织讨论与交流，适时提醒设计时运用“控制变量法”。 · 教师巡视，注意制作安全。 · 完成作品后追问：“为比赛公平哪些因素要保持不变？” 活动四：放降落伞比赛 活动目标： 通过放降落伞比赛的活动，知道良好性能的降落伞能有效减缓飞机的降落