13.7金属的改良-教案-2021-2022学年七年级科学牛津上海版下册

资源信息表 标 题: 金属的改良 (教学设计) 关键词: 金属 合金 材料 描 述: 一 教学目标 知识与技能 认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金， 知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。 方法与能力 1通过讨论探究物质的性质与用途的关系，培养综合分析问题的能力。 2通过查阅合金的资料，培养独立获取知识的能力。 情感态度与价值观： 通过调查认识科学的发展在开发新材料提高人类生存质量方面的重大意义和贡献。 学 科: 科学>>牛津上海版七年级>第二学期>第十三章 语 种: 汉语 媒体格式: .doc 学习者: 七年级师生 资源类型: 文本类素材 教育类型: 初中教育>七年级 作 者: 单 位: 地 址: Email: 注:请认真填写资源信息表，避免由于资源信息表不完整而无法及时上传网站。 金属的改良 一 教学目标 知识与技能 认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金， 知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。 方法与能力 1通过讨论探究物质的性质与用途的关系，培养综合分析问题的能力。 2通过查阅合金的资料，培养独立获取知识的能力。 情感态度与价值观： 通过调查认识科学的发展在开发新材料提高人类生存质量方面的重大意义和贡献。 二 重点难点 在交流学习中认识常见的合金并了解其广泛的用途 三 教学准备 学生：纯铝和铝合金，铜片和黄铜片 教师演示用：课件资料，带有三个凹洞的圆形铁片，铁架台，酒精灯，镊子，铅焊锡，锡， 四 内容组织 [教学流程] SHAPE \* MERGEFORMAT [活动设计] 活动一：情境引入 教学目标：过渡自然，引入新课。 引起学生学习兴趣。 学生活动 指导要点 ◆观看、倾听 思考，产生疑问 ◆ 1教师可展示图片资料，和学生交流：要把“神舟”5号飞船（如图）送入太空，就需要推力很大的宇宙火箭，并且要求火箭的飞行速度达到每秒8公里以上才行。在这样快的速度下，火箭外壳与大气摩擦将会产生上千度的高温。与此同时，当火箭发动机工作时，还要喷出几千度的高温气流，这样一来，火箭尾部就得承受摄氏四千度以上的高温。那么，何种金属才能经受住如此高的温度呢？ 2事实上，目前已制得的纯金属只有90余种。由