第1单元 圆和扇形（讲义+练习）-2021-2022学年数学六年级上册-冀教版（无答案）

1圆　(1) 内　　容 1.下面的图形是轴对称图形吗? 2.用一个瓶盖或圆柱体在纸上描出一个圆并剪下来。将圆形纸片对折,打开;换个方向再对折,打开;反复几次。你发现了什么? 分析与解答:把圆对折,折痕都过圆心,折痕两侧完全相同。 (1)圆形纸片对折后重合,得到的折痕是(　 　)。 (2)半圆对折,这些折痕相较于一点,这点是(　 　)。折痕是(　 　),在同一个圆中所有的半径都(　 　),直径是半径的(　 　)倍。 (3)圆是(　　　　)图形,直径所在的直线是圆的(　　　)。 3.我知道了圆是轴对称图形,(　 　)所在的直线就是圆的对称轴。一个圆有无数条(　　),所以圆也有无数条对称轴。 4.我还知道:在(　 　)圆中,所有的直径都相等,半径都相等的,直径是半径的2倍。 5. 圆的半径是(　 　)cm,　　圆的半径是(　 　)cm, 圆的直径是(　 　)cm。　 圆的直径是(　 　)cm。 巩固练习 1. 确定一个圆的两个条件是_______和_______,________决定圆的位置, _____决定圆的大小。 2.判一判。  （1）从圆心到圆上的任意一条线段都是直径。(  ) （2）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。(  ） （3）两端都在圆上的线段不一定是圆的直径。(  )  3、 有一张圆形纸片(如图)，圆中有一条线段，请你想办法判断这条线段是否是所在圆的半径？   A B 2圆　(2) 内　　容 1.能找出图形中的圆吗?用笔描一描。 2.画圆的方法有多种,但在日常生活和学习中,我们经常用圆规画圆。用圆规如何画圆? 分析与解答: (1)把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离,即(　 　　)。 (2)把有针尖的一只脚固定在一点上,即(　　 )。 (3)把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个(　 　)。 3.通过预习,我知道了圆心确定圆的(　　),半径确定圆的(　 　)。 4.预习后我还知道:圆的位置变化不会引起圆的大小变化,只有圆的(　　)大小发生了变化,圆的大小才会发生变化。 5.用圆规画圆。 (1)r=2.5cm　(2)d=4cm　(3)自己确定半径画圆。 巩固练习 1.画圆时，圆规两脚之间的距离为4厘米，那么这个圆的直径是（      ）厘米，周长是（       ）厘米，面积是（