内容正文:
专题03 文学类文本阅读
一、文学类文本阅读
(2021·三亚华侨学校高一月考)阅读下面的诗歌,完成各题。
父爱如蔬
魏海东
①那天,我下班回来得很晚,邻居王婶来了,还拎着一个袋子,说:“你父亲来过了。”我打开一看,是几把小白菜,还有土豆和南瓜,我把它们放到了一边,没有吃。
②在我的记忆里,父亲总是喝得醉醺醺的。那时我贪玩,在班里是个中等生,所以经常挨他的打。母亲会过来劝阻,他又把母亲打了。我那时一看他喝酒就害怕。母亲经常偷偷地流泪,后来就生病了。几年后,我虽然上了大学,但对父亲却没有丝毫感激。前几年母亲去世了,我把责任全归咎在他身上。
③母亲的离世对父亲打击很大,他整天在炕上躺着,也不吃饭,居然还把酒戒了,性情改了不少。有时他还故意讨好我,但由于心灵的创伤和对母亲的思念,我一直都无法原谅他。后来,我和姐姐都相继结婚了,我几乎和父亲断绝了来往。
④不知为什么,今年父亲经常送些菜来。我却故意躲着他,那天我在楼里,看见他背着一袋紫菜,趔趔趄趄来到小区院里,我急忙从后门出去了。他敲了一阵门,又去敲邻居家的门,看着他一步步走远了,我才回来,把菜分给了邻居们。邻居们说,你爸种的菜很甜,很好吃,和超市买的不一样,是自己种的吧!我纳闷儿:暴躁的父亲怎么会有耐心侍弄蔬菜呢?
⑤转眼半个月过去了,我忽然感觉父亲好久没来了。接近正午时,我在家里看电视。忽然听见“咚咚”的敲门声,开门一看是父亲,他背着一袋子菜,弓着腰,站在门口,满脸大汗,穿一双布鞋,一只脚还缠着纱布。我心一惊,瞟了一眼,刚要开口,又哽住了。他嘴唇蠕动了两下,也没发出声来。他进屋把袋子放到地上,喘了几口粗气,转身走了。看着那个一跛一跛的背影,我的心有些软了。
⑥第二天,姐姐来了,聊到父亲,他说:“你别老怪爸,其实,他是最疼你的。小时候,如果他不管你,你不也和我一样,在农村种地啊。”“没有他那么管的!”“你还不知道吧,父亲当年考上了大学,因为家里穷,没钱供,才在家务农的。”“哦!”她接着说:“爸知道你怀孕了,他说市场上的菜有化肥,对胎儿不好,他种的菜是绿色的。前些日子,他去城里买菜籽,过马路时,一不留神,被车撞了,脚上缝了好几针。”我哽咽了。
⑦找了个休息日,我头一遭回了老家。来到父亲的园子,里面有顶花带刺的秋黄瓜,长长的红辣椒,绿莹莹的大南瓜,还有豆角和韭菜。父亲正弯着腰在地里拔草呢!我喊了一声:“爸!”他分外惊喜,连声说:“回来就好!回来就好!”他看了看我说:“你平时要多吃土豆和南瓜,对我外孙有好处。”我点点头。过一会儿,他低着头说:“早些年太不应该了,我对不起你和你妈……”“爸,您别说了!”我看他,他满手是泥,白发苍苍,皮肤黝黑,脸上被岁月犁得千沟万壑。
⑧我和父亲的一切心结在这一刻都解开了。这些年来,他自己也心痛,我却一直不懂他,用怨恨的麦芒将自己裹紧,拒他于千里之外。而他却无怨无悔,用一袋袋蔬菜继续书写着爱的箴言。亲情就像蔬菜一样,只要精心打理,勤快捉虫子,它自会常绿常新,给人滋养。
1.文章第②③段运用了什么记叙顺序?请分析其在文中的作用。
2.第⑤段的画线句用了什么描写方法?有什么作用?
他背着一袋子菜,弓着腰,站在门口,满脸大汗,穿一双布鞋,一只脚还缠着纱布。
3.谈谈你对第⑧段画线句子的理解。
亲情就像蔬菜一样,只要精心打理,勤快捉虫子,它自会常绿常新,给人滋养。
4.选出下列对选文理解有误的一项( )
A.本文以“我”对父亲的情感变化为线索。
B.“父爱如蔬”这一标题运用了比喻的修辞手法,将“父爱”比作“蔬菜”,化抽象为具体,生动形象,同时也高度概括了文章的主要内容。
C.第⑤段中“我心一惊,瞟了一眼,刚要开口,又哽住了”一句运用了心理描写和动作描写,表现出了“我”非常不愿与父亲交流的态度。
D.在儿时,“我”认为父亲是一个脾气暴躁、嗜酒的人。除此以外,父亲还是一个知错能改,不善表达,关心、疼爱女儿的人。
(2021·江苏省天一中学高一月考)阅读下面的文字,完成下面小题。
寒冬的逆行者,春天的先行者
李元胜
这是一个格外孤独和空旷的春天。阳光仍旧明媚,公园里却没有成群的孩子奔跑、嬉戏,湖畔或山上的茶舍也没有茶客聚集。一座座城市和它们的民众,因为新冠肺炎疫情的暴发,似乎被远远隔离在春天之外。我也不例外地禁足在家。
但是春天还是来了,透明的春天巨人,人间的欢乐或者艰难,都不影响它坚定而又悄无声息的步伐。我感觉到了它震撼人心的脚步声。
我所居住的是个老小区,当时选了顶楼,虽有漏雨和爬楼梯之苦,但改造后却获得了一个简易的屋顶花园。为减轻夏天的烈日之威,我做了几处花台,还搭了一个紫藤花架,兼可避小雨。自此,小花园就成了我观察和学习植物的实验室。在这个特殊时期,小花园不再是观察自然的补充,它几乎成了我守望春天的唯一嘹望塔。
春节前夕,在有点儿令人不安的气氛中,我来到小花园