第7周 我的家庭故事 教案-2020-2021学年综合实践活动五年级上册辽师大版

教 案 NO：6 课 题 我的家庭故事 授课时间 5.1 5.2 5.3 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 了解家庭信息，知道家庭成员之间的关系，感受家庭亲情。 过程方法 通过调查、交流、采访等方式，从家庭老物件、家庭故事中获取信息，培养搜集、整理资料的能力。 情感态度价值观 通过分享家庭故事，感受家庭氛围，传承好家风、好传统。 教学 重点 能用不同的结构图绘制家庭树，知道绘制家庭树是了解家庭成员信息的 有效方法。 难点 关键 能用不同的结构图绘制家庭树，知道绘制家庭树是了解家庭成员信息的 有效方法。 学情 分析 通过上节课的学习,对考察探究类活动有了进一步的了解，但还需加强对方法的掌握。本课通过激发学生的自身兴趣，从学生真实生活出发，在教师的指导下开展探究活动，在活动过程中培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 教学准备 课程资料 课件。 教 学 流 程 设计意图 要求程度 动态调整 一、聊聊咱们的家里事  讲述家人小时候的故事。  师: 家里的每个成员都有自己的性格、喜好，生活在一起就会发生许多故事。 你们了解家里人吗?了解爸爸妈妈小时候的故事吗?请拿出你们的家庭调查表,汇报一下你在调查中印象最深刻、最感兴趣的事。  学生汇报交流。 请几名搜集了父母小时候的照片和自己小时候的照片的同学将其照片贴在黑板上。 师：通过调查,我们对爸爸妈妈有了更多的了解,相信你们会更爱自己的爸爸妈妈,更爱自己的家。  师：学生说一说通过这几组照片的对比，你有什么发现？   师：父母小时候的生活和我们现在的生活有什么不同？可以从衣、食、住、行几个方面来讲述    师：那父母为我们付出了这么多，我们应该怎样回报父母的爱呢？  师：同学们说得都很好，我们平时应该帮助父母做些力所能及的家务事，并且体贴关爱父母，用实际行动回报父母的爱。  二、聊聊发生在身边的家中事。  师：同学们，平时你们一家人在一起都发生过哪些有趣的事呢？   （学生全班交流。）  师：