第3章第1课时 细胞的结构-教案-2021-2022学年六年级科学牛津上海版上册

细胞的结构 1． 教学目标 知识与技能目标： 知道细胞是生命的基本单位 初步学会制作简单的临时装片 过程与方法： 观察细胞结构 情感态度与价值观： 实事求是的科学态度 2．     重点和难点     重点：细胞的结构     难点：制作临时装片 3．     课前准备     教师：洋葱鳞片叶，番茄（或西瓜等成熟果实）的果肉，新鲜的黄瓜，清水，碘酒溶液，生理盐水，稀碘液，高锰酸钾溶液（质量分数为1％～5％），消毒牙签，滴管，纱布，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜，琼脂。 人口腔上皮细胞的结构挂图，不同种类的人体、动物体细胞挂图或投影片、投影仪或多媒体设备（若条件许可），提前制作临时装片、摆放示范镜。 透明的细胞立体模型，植物细胞挂图，实物投影仪，多媒体（若条件许可），提前制备上述几种材料的装片，摆放多台示范镜，叶片的永久横切片、人的血液涂片、单层扁平上皮装片各10片。 学生：预习；3H铅笔，绘图纸，尺；各种各样的果冻，彩色糖粒，果脯，小塑料食品袋，线等物品；自愿准备感兴趣、可观察的植物材料，如：洋葱、成熟的番茄、黄瓜（西瓜、苹果）等。上课前漱口。 4． 教学流程 5． 教学过程 学习内容 教师活动 学生活动 导入新课 复习：显微镜的使用 导言：动物和植物都是由细胞组成的，学会操作显微镜是为了使用它看到微观的生命世界，可是把一个洋葱或者黄瓜直接放到显微镜下，能看到内部结构吗？ 回答提问 辨析、思考得出结论：观察的材料要薄而透明，从而进一步明确要先制成玻片标本方可观察。 讲授新课 课件展示：动物细胞和植物细胞 观察 一、观察植物细胞 活动3.3 观察植物细胞 制作植物细胞临时装片 教师演示：植物细胞临时装片的制作 板书提示制成的主要步骤： 擦→滴→取→展→盖→染→吸 注意引导学生围绕实验的方法步骤提问、思考，以解决不解之处，扫除制片中的障碍，以便下一步自行操作能顺利进行。 及时指导： 发现制作较好的装片，置于实物投影仪上展示 观察 学生实验：制作植物细胞临时装片 自行选择一种所给材料及相应的染液和方法，练习制作临时装片。同桌学生互相检查。 注：学生可能提出问题的 ①擦拭载玻片和盖玻片的目的？若擦拭不净，后果如何？ ②滴清水的量如何掌握？水量过多过少对实验有何影响？ ③取材的部位、方法、大小？ ④盖盖玻