第八课 第2课时 共圆中国梦-2021-2022学年九年级上册初三道德与法治【导与练】初中同步学习课件（部编版）

第2课时　共圆中国梦 1.怎样实现中国梦? (1)必须坚持　 　,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局,协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局, 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 (2)必须走中国道路。中国道路就是　 　道路。  (3)必须弘扬中国精神。中国精神就是以　 　为核心的民族精神和以 　 　为核心的时代精神。  (4)必须凝聚中国力量。中国力量就是　 　的力量。  中国共产党领导 中国特色社会主义 爱国主义 改革创新 全国各族人民大团结 同步·道德与法治 2.为什么要发扬奋斗精神? (1)只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。 (2)　 　是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。  (3)　 　才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好生活。  3.中国自信、民族自信的根本所在是什么? (1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义　 　,形成了中国特色社会主义　 　,确立了中国特色社会主义　 　,发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。  (2)国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 4.自信的中国人有哪些表现? (1)对　 　有认同。一个自信的中国人,具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感,能够自觉维护国家利益和国家尊严,自觉维护祖国统一和领土完整。  奋斗者 实干 道路 理论体系 制度 国家 同步·道德与法治 (2)对　 　有底气。一个自信的中国人,能够坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。  (3)对　 　有信心。一个自信的中国人,坚信中国特色社会主义道路就是人间正道,坚信创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展,创造中国奇迹。  5.怎样做自信的中国人? (1)面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突,我们需要培育________________ 　的心态。  (2)既是梦想家又是　 　,既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要 　 　。  (3)要坚定中国特色社会主义　 　、文化自信。  文化 发展 理性平和、不卑 不亢、开放包容 实干家 锲而不舍 道路自信、理论自信、制度自信 同步·道德与法治 核心素养 主要表现 社会参与→责任担当→国家认同 具有中国特色社会主义共同理想,有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动 同步·道德与法治 1.教材第114页“探究与分享” (1)请你观察身边劳动者的手,感受他们手的温度和力量。 (2)为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现? [点拨] (1)示例:战士的手:宽厚有力,守护和平与安宁;工人的手:饱经风霜,创造城市的美丽;民间艺人的手:飞针走线,弘扬传统文化;科学家的手:夜以继日,探索未知的奥秘。 (2)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。空谈误国,实干兴邦。中国梦终将在一代代中国人的奋斗中变为现实。我们要做新时代的奋斗者,在辛勤劳动中实现自己的人生价值。 同步·道德与法治 2.教材第116页“探究与分享” 从他们身上,你是否感受到作为中国人的自信?为什么他们会如此自信? [点拨] 感受到了作为中国人的自信。之所以如此自信,是因为坚持了党的领导,坚持了社会主义道路;是因为有道路自信、理论自信、制度自信和文化自信;是因为各行各业人们的艰苦奋斗。 同步·道德与法治 探究点　共圆中国梦 ◆国内生产总值首次突破100万亿元大关,同比增长2.3%!2021年1月18日,国家统计局发布2020年中国经济数据,一项项指标令人倍感振奋。回首极不寻常的 2020年,面对严峻复杂的国内外环境特别是新冠肺炎疫情严重冲击,我国国民经济稳定恢复、就业民生保障有力、主要目标完成好于预期,书写下一份非凡的经济成绩单。 ◆“当今世界正经历百年未有之大变局,但时与势在我们一边,这是我们定力和底气所在,也是我们的决心和信心所在。”立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,推进改革创新,巩固拓展疫情防控和经济社会发展成果,中国经济的航船一定能风雨无阻向前进,在新的一年劈波斩浪、行稳致远。 同步·道德与法治 [问题] (1)结合所学知识,说一说你对“我们的决心和信心所在”的理解。 [点拨] 中国自信的根本所在。 [解