第七课 第2课时 维护祖国统一-2021-2022学年九年级上册初三道德与法治【导与练】初中同步学习课件（部编版）

第2课时　维护祖国统一 1.怎样反对分裂? (1)反对分裂,就要维护　 　、国家主权和领土完整。  (2)反对分裂,就要反对一切形式的　 　,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。  (3)反对分裂,就要维护　 　。  2.为什么要反对分裂? (1)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。 (2)国家安全是安邦定国的　 　。  (3)维护国家统一,反对分裂,是　 　精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。  国家统一 民族分裂活动 国家安全 重要基石 爱国主义 同步·道德与法治 3.“一国两制”的含义。 “一个国家,两种制度”,简称“　 　”。  (1)“一国两制”的基本内容是:在 的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权。 (2)“一国”是实行“两制”的　 　,“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。  4.实行“一国两制”有什么现实意义? (1)“　 　”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是中国特色社会主义的一个伟大创举。  (2)香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”实践取得举世公认的成功。 (3)香港、澳门回归以来,与祖国内地优势互补、共同发展,共担民族复兴的历史责任,共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 一国两制 祖国统一 前提和基础 一国两制 同步·道德与法治 5.如何保持香港、澳门长期繁荣稳定 必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”高度自治的方针,坚持依法治港治澳,维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序,落实中央对特别行政区全面 ,落实特别行政区维护国家安全的法律制度和 ,维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区 稳定,坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势,更好融入国家发展大局。 6.为什么要解决台湾问题、实现祖国完全统一? (1)解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族 　 　所在。  (2)我国宪法规定,台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾　 　一个中国。  管治权 执行机制 社会大局 根本利益 同属 同步·道德与法治 7.怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一? (1)“　 　”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。  (2)　 　是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”,坚决反对“台独”。  (3)两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对　 　的认同。 (4)两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系 　 　,实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。  和平统一、一国两制 一个中国原则 和平统一 和平发展 8.深化两岸融合发展有何重要意义? 有利于推进两岸经济合作制度化,打造两岸共同市场,为发展增动力,为合作添活 力,壮大中华民族经济,夯实　 　的基础。  和平统一 同步·道德与法治 核心素养 主要表现 社会参与→责任担当→国家认同 具有国家意识,了解国情历史,认同国民身份,能自觉捍卫国家主权、尊严和利益 同步·道德与法治 1.教材第99页“探究与分享” (1)这个案例带给我们哪些警示? (2)在互联网时代,我们应当如何增强国家安全意识? [点拨] (1)青少年学生是祖国的未来,应该学习国家安全法,加强爱国主义教育,提高甄别不同信息的能力,学会抵制不良诱惑,自觉接受国家安全教育,牢固树立国家安全高于一切的观念,自觉履行维护国家安全的义务。 (2)①自觉接受网络安全教育,增强网络安全意识,提高网络安全防护技能,充分认识到没有网络安全就没有国家安全。②上网时要遵守道德和法律,依法保障网络运行安全、数据安全、信息内容安全等。③学会甄别网络信息,发现危害国家安全的网络信息,及时向公安机关或国家安全机关举报等。 同步·道德与法治 2.教材第101页“探究与分享” (1)查找资料,说一说:《粤港澳大湾区发展规划纲要》的主要内容有哪些? (2)小组讨论:建设粤港澳大湾区,给香港、澳门带来哪些发展机遇? [点拨] (1)可搜集《粤港澳大湾区发展规划纲要》的相关图文资料,如组成内容(共十一章)等。 (2)示例:为香港、澳门经济寻找新增长点,促进经济产业多元发展;为香港、澳门居民提供更广阔的生活和发展空间等。 同步·道