内容正文:
第01课 祖国啊,我亲爱的祖国
1、 夯实基础
1.识音
干瘪( ) 蜗行( ) 胚芽( )迷惘( ) 隧洞( ) 绯红( )
淤滩( ) 纤绳( ) 簇新( )驳船( ) 稻穗( ) 熏黑( )
【答案】干瘪(biě)蜗行(wō) 胚芽(pēi)迷惘(wǎnɡ) 隧洞(suì) 绯红(fēi)
淤滩(yū) 纤绳(qiàn) 簇新(cù)驳船(bó) 稻穗(suì) 熏黑(xūn)
【解析】本题考查学生对生字读音的掌握。
2.文学常识填空。
舒婷原名 ,祖籍福建泉州。当代诗人, 诗派的代表诗人之一。舒婷的诗有明丽隽美的意象、缜密流畅的逻辑思维,既带有鲜明的时代特征,又蕴含执着而深切的感情,被人誉为“ ”。代表作有诗集《 》《 》《 》,散文集《 》等。
【答案】龚佩瑜 朦胧 心灵世界的歌 双桅船 会唱歌的鸢尾花 始祖鸟 心烟
【解析】本题考查学生对本文文学常识的掌握。
3.诗中所描写的意象,有些有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有(如“干瘪的稻穗”)。仿照课文,在下面的横线处添加一句,使它们尽可能与原诗句承接紧密,和谐一致。
(1)我是干瘪的稻穗, ;我是失修的路基, 。
(2)我是你雪被下古莲的胚芽, 。
(3)我是你挂着眼泪的笑涡, 。
(4)我是新刷出的雪白的起跑线, 。
【答案】示例:(1)滋养你被劳作压弯的身躯 托起你艰难坎坷行进的步履
(2)吐露着历尽沧桑的新绿(3)洋溢着获得新生的欢喜(4)亿万建设者正奋力竞先
【解析】仿写句子的技巧:1.句式一致。可以把仿句当对对联来对,一个字一个字认真地去对去写。
2.修辞一致。要对常用的比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张等修辞正确理解,并能熟练运用。3.情感风格协调。要把握原句的语体色彩、感情基调。4.中心和谐统一。要领悟原句中蕴含的哲理,把握上下文的意脉,防止“形合而意离”。
4.阅读诗歌第4节,回答问题。
(1)“我是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的总和”运用了什么手法?有什么作用?
【答案】对比。运用对比的手法,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。
【解析】从“十亿分之一”“九百六十万平方的总和”可以看出用了对比的手法,其作用为使表达的感情更为强烈。
(2) 如何理解“迷惘”一词?
【答案】“迷惘”是对年轻一代面对当时祖国的状况而陷入了深深苦闷的内心世界的真实写照。
【解析】“迷惘”的本意是因不能分辨清楚而困惑,不知所措。结合本诗内容进行分析。
(3)本节中,诗人抒发的感情与第3节有何异同?
【答案】本节诗中抒发的感情紧承上一节,但在程度上有所加强,达到了高潮。诗人愿以自己的血肉之躯去为祖国取得“富饶”“荣光”和“自由”,去实现她的伟大理想。强烈的民族责任感、使命感和崇高的献身精神,使诗的思想随之升华。
【解析】诗歌的第三节和第四节是密不可分的,第四节承接第三节,表达的感情更为强烈。
二、积累运用
1.下列加点字注音正确的一项是( )
A.稻穗(suì)隧洞(suì)干瘪(biě)飞天袖间(xiù)
B.淤滩(yū)熏黑(xūn)纤绳(xiān)喷薄而出(bó)
C.绯红(fēi)簇新(cù)挣脱(zhēng)蜗行摸索(wō)
D.迷惘(măng)富饶(ráo)勒进(lēi)失修路基(xiū)
【答案】A
【解析】B.纤绳(qiān)C.挣脱(zhèng)D.迷惘(wăng)
2.下列词语书写正确的一项是( )
A.喷簿 黎明 喂养 血肉之躯
B.笑涡 隧洞 沸滕 伤痕累累
C.肩膊 驳船 悲衰 千百年来
D.胚芽 摸索 疲惫 祖祖辈辈
【答案】D
【解析】A喷薄B沸腾C悲哀
3.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.这首诗的第1、2节是写过去,“我”应当是指旧中国。
B.第3节是写未来,这一节的内容实际上是对祖国新面貌的展望。
C.这首诗全诗都用现在式,给读者浑然一新的感觉,又给人以强烈的现实感。
D.诗的前两节是铺垫,至第3节进入高潮,第4节全诗在高潮声中结束。
【答案】D
【解析】诗歌第4节是全诗的高潮,作者直抒胸臆,表达了对祖国深沉而热烈的爱。
4.下列句子中有语病的一项是( )
A.《厉害了,我的国》