微专题11 蒸发-备战2022年高考地理主题探究式微专题复习课件

2021-10-18
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 13.48 MB
发布时间 2021-10-18
更新时间 2021-10-18
作者 苗苗
品牌系列 -
审核时间 2021-10-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30957917.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

微专题11 蒸发 * 1.蒸发概念:      水由液态或固态转变成气态,逸入大气中的过程称为蒸发。蒸发使地面的水分升到空气中,而降雨降雪是空气的水分落到地面上。它们不仅是两个相反的过程,也是相互依存的两个过程。 知识背景   气象部门测量一个区域蒸发量都是在器皿中放入水测量,然后得出一个区域的年蒸发量,可以称为理论蒸发量,但与实际是有所差别的。 如湿润区,气象站测量的蒸发量大约是自然蒸发量的60%。但是在干旱地区气象站测量到的蒸发量与实际蒸发量就有非常严重的偏差 。 知识背景 (1)蒸发量      在一定时段内水分经过蒸发而散布于大气中的水量,以mm计。 (2)蒸发能力——最大可能蒸发量       蒸发能力是指在下垫面足够湿润的条件下,保持水分充足供应时的蒸发量,又称潜在蒸发量或最大可能蒸发量,用mm表示。 知识背景 2.蒸发相关概念辨析 (3)实际蒸发量 实际蒸发量最直白的理解就是能蒸发的数量。在极度干旱的地区,降水量很小,它的实际蒸发量与降水量是相等的。 例如新疆吐鲁番盆地的托克逊,气象站测量的年蒸发量是3700mm,然而实际情况是那里的年降水量不足10mm,所以当地自然条件下可以提供的蒸发量最多也就是10mm,也就是说实际蒸发量只有10mm。 知识背景 3.饱和水气压 饱和水汽压是水汽达到饱和时的水汽压强。饱和水汽压大小与温度有直接关系。随着温度的升高,饱和水汽压显著增大。空气温度的变化,对蒸发和凝结有重要影响。高温时,饱和水汽压大,空气中所能容纳的水汽含量增多,因而能使原来已处于饱和状态的蒸发面会因为温度升高而变得不饱和,蒸发重新出现;相反,如果降低饱和空气的温度,由于饱和水汽压减小,就会有多余的水汽凝结出来。 继续接收蒸发的水汽 凝结 不接收不凝结 30℃ 10℃ 20℃ 100mm 100mm 100mm 可容纳200mm水汽 可容纳50mm水汽 可容纳100mm水汽 100m³ 100m³ 100m³ 未饱和 过饱和 饱和 知识背景 4.空气湿度 露点(Dew point),又称露点温度(Dew point temperature),是反映大气中水汽含量的物理量。在气象学中是指在固定气压之下,空气中所含的气态水达到饱和而凝结成液态水所需要降至的温度。在这温度时,凝结的水飘浮在空

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