内容正文:
Unit 3 How much is it?
(第三课时 教学设计)
一、教材分析
1. 教学内容
本课时系教材《英语1》(基础模块 高教版)第三单元的第三课时,授课内容为课本Reading and writing部分,具体包括:一张关于超市商品打折信息的海报,以及和海报信息相关的读写训练。
本课内容承接前一课时关于购物的对话,进一步呈现了商品的具体信息,要求学生能够读懂商品折扣海报,并用简单句表述商品折扣信息,是本单元Reading and speaking部分购物话题的拓展和深化。同时,本课时的教学内容为学生完成单元任务——运用本单元所学知识举办一次旧书展卖会提供了具体的操作方案。
2.教学重点、难点
⑴教学重点
学生能准确地提取相关海报信息,通过写作的方式操练阅读中获得的信息并应用展示。
⑵教学难点
学生通过阅读海报,选择数字,快速查找细节信息并加以整合运用。
学生在真实环境中筹备旧书展卖会的书籍,商定旧书价格并做出陈述。
二、教学目标
1. 知识目标
学生能理解超市海报中关于商品信息的词汇,如original price, 30% off, surprise, on sale, save。
2. 能力目标
⑴学生能读懂商品折扣海报。
⑵学生能用简单句表述商品折扣信息和填写旧书展卖会书籍信息。
(3)通过统计展卖会的旧书,学生培养组织策划能力。
3. 情感目标
学生树立珍惜资源,合理利用旧物的意识。
三、教学步骤
Step One Lead in (6 min)
1. That’s my new dress! (3 min)
Teacher enters the classroom in a new dress, shows the tag of the dress and describes her shopping experience: “I went shopping last week. It’s a nice dress, isn’t it? The original price is 500 yuan, but it’s on sale, 30% off. It saves me 150 yuan, so I bought it for 350 yuan. It’s really a big surprise!”
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