Unit 3 How much is it 第2课时 Listening and speaking Dialogue B 教案-2021-2022学年中职英语高教版基础模块第一册

Unit 3 How much is it？ （第二课时 教学设计） 一、教材分析 1．教学内容 本课时系教材《英语1》（基础模块 高教版）第三单元的第二课时，授课材料为Listening and speaking中的Dialogue B，具体内容包括：关于商品信息的词汇、买卖商品活动中售货员和顾客展开的对话，如售货员接待顾客、介绍商品有无及折扣，顾客询问商品价格、表达购买数量等内容。 以上内容为本单元听说课的教学重点，也为学生学以致用的语言表达活动提供了语言铺垫。同时，本课时的教学内容为学生完成单元任务——运用本课所学知识举办一次旧书展卖会做出语言和行为示范。 2．教学重点、难点 ⑴教学重点 通过顾客与售货员之间对话的学习，学生能自如地询问商品信息，表达购物需求，并恰当回应。 ⑵教学难点 学生运用提高听力效果的策略——以表格形式记录关键信息。 学生理解购物发票各项目的含义。 二、教学目标 1. 知识目标 ⑴学生能理解关于商品信息的词汇，如quantity, unit price, amount, signature, kilo, on sale。 ⑵学生能掌握顾客与售货员之间对话的句型，如： What can I do for you？ I’d like to buy…. Sorry, … are sold out. / Sorry, there aren’t any…. How much is / are…? 2 yuan a kilo. It’s on sale now. I will take 5 kilos. 2. 能力目标 ⑴学生能听懂顾客和售货员之间买卖商品的对话。 ⑵学生能开展关于买卖商品的对话。 (3)学生通过预测和记录关键信息的策略提高听力水平。 3. 情感目标 学生了解售货员及顾客的礼仪并会在实际生活中应用。 三、教学步骤 Step One Picture description （10 min） 1. Picture show (1 min) Teacher shows Picture 1 from Activity 21 on the screen，and adds more information on it, e.g. Wood’s Bakery, No. 2 Vocational School, Tang Hua,