内容正文:
A.丞相 D.御史大夫 乌苏市第一中学2021—2022学年度第一学期10月考测试卷 6.有学者认为“从政治意义上去考虑问题,始皇这个称号,对秦始皇来说,实在是当之无愧,他的 高二历史试卷(问卷 一切具有创始意义,他开始了一个伟大的时代。”在该学者看来,这个时代应该是:() A.国家安定,民生改善B.文化繁荣,经济昌盛 :审卷人:曹玉妮出卷人:刘新芬鵡正磐 C.国家统一,中央集权D.国家强盛,疆域广阔 秦朝建立后,兴建了一批公共工程,如万里长城、驰道、灵渠等。这些工程的修建,得益于秦朝 (卷面分值:100分考试时间:90分钟) A.土地私有的强化 B.法律制度的健全 注意事项 C.中央集权的建立 D.社会矛盾的缓和 1试卷共4页。答题前,请考生务必将自己的学校、姓名、座位号、准考证号等信息填写在答题卡 宋朝有这样的两个老规矩:“官员不入酒肆”、王公贵族“不得取食味于四方” 且违反受到 御史弹幼,不是罢官免职,就是纪律处分。这些规矩产生的积极作用是 2作答非选择题时须用黑色字迕0.5毫米签宇笔书写在答题卡的指定位置上,作答选择題须用2B铅 止了官吏横征暴敛 B.强化了封建中央集权 笔将答廼卡上对应题日的选项涂黑。如需改动,请用橡皮擦千净后,再选涂其它答案,请保持答题卡 家治理走向法制化 有利于防止官员腐败 卡而清洁,不折叠、不破损。 9.长期以来,尚书本是皇宫内廷秘书,中书是在内廷管理文件之意,侍中(门下省长宫)则是在宫 第I卷(选择题共60分) 中侍奉皇帝。到唐代,他们由内廷官一变而为政府外朝的执政官,三省掌握了以前的宰相职权。 选择题(共35小题,每小题2分,共70分) 这一变化 西周时期,一些贵族大臣可以对周王“谏议”,平民也可以对朝政发表意见或评论,平民的意向 A.激化了中央与地方矛盾 B.反映了官僚内部矛盾尖锐 影响周王的决策。这反映出当时 C.标志着内外朝制度形成 D.调整了皇权与相权的关系 A.贵族等级制度开始瓦解 B.原始民主传统尚存 10.唐朝时,为加强边防在沿边重镇设立的节度使,逐渐权重势雄,独霸一方。北宋建立后,革除前 C.新兴地主阶级力量增强 2.据史料记载,周成王弟弟唐叔虞被分封在山西,建立晋国,接受的指令是:必须尊重当地夏人 文化传统和土著戎人的风俗习惯。周公儿子伯禽被分封在鲁国,那是奄人的居地,鲁国就有“社 地方,4却不敢专决大数中书(名)后行”,与,比史自,若朝 B.中央对地方权力分配趋于合理 与“奋社”并存的现象。据此可推知,分封制的推行 C.行省官员有名无实,D.建立了统一的多民族封建国家 A.促进了西周文化的多元化 B.削弱了周王室的权威 11.史载找“汉家承秦之制……主有专己之成,臣无百年之柄。”下列能够体现该观点的是 C.推动了王室直接管理地方 D.加强了地方的自主性,A ∵A.设枢密院,三司掌握财权B.建立行省,加强中央集权 周初分封,临近内陆的鲁国是周公的封地,以“尊尊而亲亲”为治国理念;靠近海滨的齐国是姜 C.设立中朝,限制丞相权力 D.废除丞相,设立内阁大臣 太公的封地,以“举贤而尚功”为治国理念。鲁国渐渐衰落,但齐国国势却日盛。据此可知,齐 2.唐代士人应举,可以“投牒自应”,不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推若;举人及第或黜落 国崛起得益于 必须通过严格的考校才能决定。这表明唐代科举制 A.注重事功的观念 B.农商并重的战略 A.注重家庭出身背景 B.阻碍社会阶层流动 C:开拓进取的精神 D.宗法血缘的废除 C.促成儒学独尊局面 D.具有公平竞争特点 中国古代社会的建构方式是血缘而不是契约,血缘联结组成家族,家族成为政治的基础,以家 13.两汉时的察举制,地方官推举人才主要参考乡闾评议:曹魏实行九品中正制之初,中正由现任中 族为核心的血缘关系扩张为政治关系,形成君父权威相得益彰的政治体系。这表明古代中国 央职官兼任须“德充才盛”,经郡国长官推举,报请司徒确认并予以任命:隋唐以来科举制选官 A.分封制的影响深远 B.君主权力高度集中 由中央部门主持,有时皇帝还亲自参与人才的选考。古代选官制度的变化反映了 C.家国同构格局明显 D.家族观念十分浓厚 A.科研人才大量涌现 B.才学成为选官的唯一标准 5.下表是秦朝中央“三公”的职能及其他信息表格中③处的官名应该是「 中央集权不断加强 D.有利于推动官僚政治的形成 掌 印投小备注 14.明代内阁和清代军机处的共同之处是( 官名 A.统领六部,处理各种政务 B.参与决策,并负责朝廷日常事务 ①|常丞天子,助理万机金印 无 C:参与机要政务,但没有决策权D.负责各地的军政事务 ② 掌武 金印紫較或称国时¨ 15.明朝曾设都察院,“纠劾百官,辩明冤枉”;设六科给事中,监察六部官员;设按察司,监察地 ⑧|掌副丞相、监察|银印掌坟位上卿 方