第五单元 方向与位置-北师大版四年级数学上册【漂读云书房】口算题卡

学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 D. ZXXK. com 您身边的互联网+教辅专家 第五单元方向与位置 去图书馆 基础口算 8501021260105036900470 280050600 拓展训练 北西南南东北 趣味运用 (1)300西400南200 (2)北200西500 确定位置 基础口算 288006400350090006554040 5406807878 拓展训练 1.(3,6)(4,3)(7,9)(9,5) (1,7)(6,4) 2.(1)(4,13)(8,9) (2)南1500东3500 趣味运用 49 第五单元口算能力测试 1.(1)第2行38(2)(6,5) 2.(1)西南东南 (2)东东北东南 3.(1)(5,5)(2)超市 (3)书店工人影城(4)略 独家授权侵权必究 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 D ZXXK. com 您身边的互联网+教辅专家 每每每 客期 服领 月周日 快 取教辅图 分推领 步 享送券 名甄专 取书 校选享 服及 名教超 务 师学低 学科网独家试卷 资源清单 价 私享课程及课件 扫一扫二维码 关注学科网服务号 一键获取所有服务,满足需求更快一步 回复:教学模板 领取35套教学ppt模板 独家授权侵权必究漂读云书房口算题卡·4年级上册(Bs) 第五单元方回与位置 例如:下图是小刚上学的 行走路线。 了解简单的路线图是指从一地到另一地 路线图 电子大厦 所经过的道路的图。 ●百货大楼 学校● 方 与 数对表示物体的位置,也可以确例如:在方格图(平面 定物体的位置。数对表示位置时,直角坐标系)中用数对 数对表示凵先表示列,再表示行。两个数对(3,5)表示第3列, 位置前(或后)一个数相同,说明它□第5行;(2,4)和(2 们表示的物体位置在同一列(或7)都在第2列上;(3,6) 同一行)上 (1,6)都在第6行上 第五单元方向与位置 去图书馆 基础口算 805+45= 6×17: 84÷4×60 525×2= 410×90= 870-232-168 200×14= 150÷3= 60×(18+2)÷2 拓展训练 下面是动物园部分场馆位置的示意图。 北 熊猫馆 鳄鱼池 孔雀园 狮馆 狼山 大门 小刚和爸爸、妈妈去动物园游玩。他们从大门进入,先向 走到熊猫馆,再向( )走到孔雀园,然后向( )走到狮馆, 接着向 走到狼山,最后向 走到鳄鱼池。 趣味运用 100米北 A (1)小兔离小牛()米。如果小兔去找小松鼠玩,它要先向( 走( 米,再向( 走 )米才能找到小松鼠。 1(2)小松鼠先向()走 )米后,再向 )走 就来到小猪的位置。 漂读云书房口算题卡·4年级上册(Bs) 确定位置 基础口算 40×720= 160×40= 35×35+65×35 90×100= 131×5= 40×(505÷5 270×2= 790-110 78×(100+1 拓展训练 1.用数对表示下面各场所的位置。 体育馆 北 场 图书馆 邮局 商场( 体育馆 公园( 少年宫 图书馆 「贝贝家 邮局( 少年宫 2.右图是某地区的部分平面示意图。500米 (1)如果用(12,5)表示公园14 13 的位置,那么佳佳家的位置表示12 11 □文化宫 为( ,电影院的位置表示10 为 邮局」学校 (2)佳佳家的位置往 )平6的场游乐 移()米,将和文化宫的位置4 产生冲突;往()平移( 米,将和王芳家的位置产生冲突。81234567891012131415 趣味运用 小华在班级中的座位,无论从哪个方向用数对表示都是(4,4),这个班 共有()名学生。 44 第五单元方向与位置 第五单元口算能力测试 1.填一填 (1)红红和乐乐在教室里的位置分别用(5,2)和(3,8)来表示,(5,2) 中的“5”表示第5列,则“2”表示( (3,8)表示乐 乐坐在第 )列第( 行 (2)小天坐在教室第4行第6个位置上,用数对表示是(6,4),贝贝 在他的后面,贝贝的位置用数对表示是( 2.马老师要利用周末的时间到下面几个同学家去家访。 北 马老师家 A 王子瑞家 赵新家 张晶家肖楠家 (1)王子瑞家的()方向是张晶家,( 方向是肖楠家 (2)马老师家访的路线是:马老师家东南赵新家 张晶家 王子瑞家()肖楠家。 3.下图是某个地区的部分平面示意图。 环球大厦 超市 人影城 书店 购物中 012345678910111213100m (1)环球大厦的位置可用数对表示为( (2)图中在(2,4)表示的位置是( (3)( 和( )在同一行上 (4)张勇同学从公园到书店去,他应该怎么走? 45