内容正文:
万州二中高2020级高二上期月考历史试题
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。
1.殷墟甲骨卜辞中商王称死去的父王为“帝”,而不称旁系先王为“帝”,帝即“嫡”字之前 身。卜辞中还有“介子”“介兄”“介父”“介母”等称谓,“介”有“副”义,与“庶”义相近。 这一现象说明
A.君主专制促成祖先崇拜B.君权神授源于甲骨卜辞
C.古代王权与神权结合很紧密D.历史传统为宗法制创造条件
2.西周时期产生了“以德配天”和“明德慎罚”的法律思想。“天”是天下各族共有的 神,“天命”属于有“德”能使人民归顺的人;重视教化作用,立法、司法时镇重用刑。这表明, 西周时
A.儒家思想开始影响立法司法B.神权法色彩日渐浓厚
C.确立了重德仁政的立法传统 D.继承了前代立法经验
3.夏商时期的封国是在原部族居住地上就地册封,而西周的封国是把同姓亲族或异姓功臣分 封到边远的地方或新征服的土地上。这一变化
A.防止了贵族内部的经济纷争B.强化了君主专制权力
C.推动了民族交融和文化认同D.促进了国家走向统一
4.公元前681年,齐桓公被周天子任命为东部国家的“伯”。在先秦“伯”与“霸”相通, 本义是兄长。如果说周天子是天下诸侯之父,那么“霸”就是诸侯之长。材料反映出
A.礼治的内核依然存在B.宗法分封秩序进一步强化
C.周王的权力得到加强D.周天子的统治彻底瓦解
5.岭南之地并入秦版图后,秦始皇设置了岭南三郡。但与内地诸郡不同的是,岭南三郡采用设“尉”不设“守”的特殊形式,“乃置南海尉以典之,所谓东南一尉也”。这一措施
A.导致秦王朝二世而亡 B.说明岭南地区政局不稳
C.是先秦分封制的延续 D.不利于巩固秦王朝的统一
6.隋文帝时,朝廷在门下省之下设殿内局分管皇家事务。隋炀帝时将殿内局扩大为殿内省,独立于门下省之外,自此,门下省成为纯粹的政府机关,为国家服务。此举
A.体现了国家治理的专业化倾向 B.强化了皇家独尊地位
C.提高了隋政府部门的办事效率 D. 推进了国家的廉政建设
7.“堂贴”是唐朝中后期中书门下处理政务的主要公文之一,不仅用来“处分百司”,也“判四方之事”。遇有日常政务, “堂贴”的出现表明当时
三省宰相可不必奏请皇帝,索接裁决、然后集体签署下发“堂贴”。
宰相处理政务的权力增强 三省分权的体制逐步形成
皇权与相权矛盾日益尖锐 国家决策机制发生了异变
8.表1为唐朝科举考试考生的三种来源。由此可见,唐朝的科举考试
表1
A.继承了九品中正制的优点 B. 成为读书人入仕的唯一途径
C.是自上而下选拔人才的制度 D.体现了多种选拔方式的结合
9.宋代立国之初曾规定:宗室子弟不许参加科举考试,只能在宗室学校就学,学成后成绩优异者也只能授予虚衔,不能任实职,更不得填补地方官缺。这一规定意在
A.解决地方权力的威胁B.保证皇权和朝局的稳定
C.维护科举制度公正性 D.杜绝王孙贵胄进入仕途
10.“混同家国帝业孤,贤良察举孝廉出。品流中正曹家旺,南北朝堂府邸舒。歌赋诗词八股义,晨钟暮鼓五经书。天元回眸悄南顾,江左寒门起士儒。”这首诗描绘的是
A.君主专制的加强 B.朝代更迭的频繁C.八股取士的危害 D.选官制度的变化
11.《大明律》中官吏徇私犯罪行为的惩处比前代更为周备严厉,(官吏)“一时守令畏法, 洁己爱民,以当上旨,吏治涣然亟变矣。下逮仁、宣,抚循休息,民人安乐,吏治澄清者百余年。” 这说明
A.重典治吏规范统治秩序B.社会基层管理强化
C.儒家思想主流地位淡化D.明初经济迅速恢复
12. 1904年,清政府颁布《奏定学堂章程》,建立了学堂选官制度,规定自高等小学以上,毕业考结果分为最优、优、中、上、最下5等,获得相应的翰林、进士、举人、贡生、生员5级, 再被分配、担任相应的值职.这
A.促成了教育的近代化B.动摇了传统儒学的统治地位
C.废除了科举选官制度D.表明改革带有浓厚的封建性
13.新中国成立后,中央人民政府系统共有副部长以上干部500名,其中非共产党员人士约 1/3以上,而在中央人民政府副主席、委员、政务院副总理、委员,及一些部委中,非共产党员人士占到1/2或1/2以上。这个高级领导千部的阵容
A.反映了新中国的基本政治制度特点B.体现了中国共产党领导下的多党合作制
C.说明政协是协商国家大政方针的机构D.体现了政权机构的运行机制
14.约公元前450至前445年间的一件铭文记载了雅典公民大会选拔女祭司的情况:[……] 阿科斯提案:胜利女神雅典娜的女祭司[……]应从所有雅典妇女中[任命],……女祭司的薪资应为(每年)50德拉克玛以及公共祭祀(牺牲品)的腿和皮。”多年后,公民大会再次明确规定每年向女祭司支付50德拉