精品解析:福建省厦门同安一中2021-2022学年高一(上)10月第一次月考物理试题

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2021-10-17
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同安一中2021~2022学年度第一学期高一年级学科测验 物理试题 (满分:100分考试时间:75分钟) 一、单项选择题:共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,选对的得4分,选错的得0分。 1. 2021年6月17日,“神舟十二号”载人飞船与“天和核心舱”成功对接,中国人首次进入太空家园。根据以上信息,下列说法正确的是(  ) A. “神舟十二号”载人飞船与天和核心舱对接的过程,可将它们视为质点 B. 研究“天和核心舱”绕地球飞行的时间时,不可将其视为质点 C. 对接成功后,以地球为参考系,“神舟十二号”载人飞船是运动的 D. 对接成功后,以“天和核心舱”为参考系,“神舟十二号”载人飞船是运动的 2. 利用手机百度地图规划从我校轮山校区到滨海校区的驾车路线,如图所示,其中显示了“预计18∶44到达”和三个路线方案的情况。下列说法正确的是(  ) A. 18∶44指的是时间 B. 三种方案的平均速率均相同 C. 汽车按方案一行驶的位移最大 D. 汽车按方案二行驶的路程最短 3. 一质点做匀变速直线运动,其位移与时间的关系为x=5t-2t2(m),则下列说法正确的是(  ) A. 质点的初速度为5m/s,加速度为-2m/s2 B. 质点的初速度为5m/s,加速度为-4m/s2 C. 质点的初速度为10m/s,加速度为-2m/s2 D. 质点的初速度为10m/s,加速度为-4m/s2 4. 物体在一条直线上运动,给出初速度、加速度的正负,下列对该物体运动描述正确的是(  ) A. v0>0,a>0,a的大小减小,物体做加速运动 B. v0>0,a<0,a的大小增大,物体做加速运动 C. v0<0,a>0,a的大小增大,物体做加速运动 D. v0<0,a<0,a的大小减小,物体做减速运动 二、多项选择题:共4小题,每小题6分,共24分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 5. 伽利略为了研究自由落体运动的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,如图所示。下列说法正确的是(  ) A. 物体从静止开始下落的运动叫做自由落体运动 B. 斜面实验“冲淡”了重力的作用,便于小球运动时间的测量 C. 通过对斜面实验的观察与计算,直接得到自由落体运动的规律 D. 根据斜面实验结论进行合理外推,得到自由落体运动的规律 6. 在东京奥运会上,中国选手苏炳添在100m半决赛中取得了9.83s的好成绩,打破了亚洲记录,成功挺进决赛。他百米冲线时的速度为11.88m/s,则苏炳添(  ) A. 全程的平均速度大小为5.94m/s B. 全程的平均速度大小为10.17m/s C. 在起跑的瞬间,速度为0,加速度不为0 D. 做匀速直线运动时,速度比普通人快,加速度不为0 7. 对于自由落体运动物体,g=9.8m/s2,下列说法正确的是(  ) A. 在1s末、2s末、3s末的速度之比是1︰3︰5 B. 在第1s内、第2s内、第3s内的位移之比是1︰3︰5 C. 在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度比是1︰4︰9 D. 每经过1s,加速度增加9.8m/s2 8. 一辆汽车以54km/h的速度在平直公路上行驶,司机看见前方路口红灯亮时立即刹车。若汽车刹车时的加速度大小为3m/s2,则(  ) A. 刹车后4s末速度大小是3m/s B. 刹车后6s末的速度大小是3m/s C. 刹车后4s末的位移大小是36m D. 刹车后6s末的位移大小是36m 三、填空题:共4小题,每空2分,共20分。 9. 一物体做直线运动,其v-t图像如图所示。则: (1)物体在第1s内和第2s内的加速度______; (2)物体在前1s内和前3s内的位移______。(选填“相同”或“不同”) 10. 已知固定在某滑块上的遮光条的宽度为5.0mm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.040s,则该滑块经过光电门时的速度大小为______m/s。为了更精确地测量滑块经过光电门时的速度,可以让遮光条的宽度更______(选填“宽”或“窄”)一些。 11. 小明在某次“测量做直线运动小车的瞬时速度”的实验中,根据测得的数据,以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系,并描点作出小车运动的v-t图像,如图所示: (1)根据v-t图像可知,小车做______直线运动(选填“匀加速”或“匀减速”)。 (2)根据v-t图像可知,小车运动的加速度大小为______m/s2(保留2位有效数字)。 12. 如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带,从O点开始每5个点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次记为1、2、3、4、5、6,相邻两记数点的时间为T,测得S1=5.18cm,

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