8《中秋月》课件41张 2021-2022学年高教版中职语文基础模块下册

中秋月 竺可桢 竺可桢,中国科学院院士,中国共产党员,中国近代气象学家、地理学家、教育家。中国近代气象学和地理学的奠基人。 1934年担任浙江大学校长,新中国成立后,先后担任中国气象学会理事长、中国地理学会理事长等职。 他对中国气候的形成、特点、区划及变迁等,对地理学和自然科学史都有深刻的研究,是中国物候学的创始人。 一、作者简介 二、知识重难点 了解月亮及中秋节的相关知识。 01 感受本文所呈现出的科学的真与美的统一。 03 把握科普说明文的特点及说明方法的作用。 02 三、导入(传说) 三、导入(与月亮有关的节日) 元宵节:正月十五,是新年第一个月圆的日子,人们挂花灯、放烟火、玩龙灯、猜灯谜,一家人伴着月亮吃元宵。 中秋节:八月十五,在这一天,一家人聚在一起,吃月饼赏月亮,还会拿出一些瓜果拜月。 月亮节 四、字词辨识 暮云收尽溢清寒 银汉无声转玉盘 此生此夜不长好 明月明年何处看 中秋月 五、课文赏析 (一)解题 夜幕降临,云气收尽,天地间充满了寒气,银河流泻无声,皎洁的月儿转到了天空,就像玉盘那样洁白晶莹。我这一生中每逢中秋之夜,月光多为风云所掩,很少碰到像今天这样的美景,真是难得啊!可明年的中秋,我又会到何处观赏月亮呢? 五、课文赏析 (二)赏析第一自然段——文学角度 慨括:中秋是一个富有诗意的节日。运用了举例子、列数据(日期)。 中秋:很有诗意 西洋:浪漫节日 我国:赋诗填词 宋朝:西湖赏月 举例子 (二)赏析第一自然段 慨括:中秋是一个富有诗意的节日。运用了举例子、列数据(日期)。 中秋:很有诗意 西洋:浪漫节日 我国:赋诗填词 宋朝:西湖赏月 举例子 举例子:举例说明的方法可以增强文章的厚重感和说服力。 列数据:运用列数据的方法,能使得事实确凿,更具说服力。 五、课文赏析 ※ 延伸:名句积累 名句鉴赏 中秋是一个很有诗意的佳节 A.明月几时有,把酒问青天 B.圆魄上寒空,皆言四海同 C.野旷天低树,江清月近人 夜幕降临,云气收尽,天地间充满了寒气,银河流泻无声,皎洁的月儿转到了天空,就像玉盘那样洁白晶莹。我这一生中每逢中秋之夜,月光多为风云所掩,很少碰到像今天这样的美景,真是难得啊!可明年的中秋,我又会到何处观赏月亮呢? (三)何日是中秋 ※ 补充知识:二十四节气(了解) 主要作用是我国劳动人民在科学技术并不发达的古代用以指导农业生产和预知气候变化。 五、课文赏析 (三)何日是中秋 ※ 补充知识:二十四节气 立春:公历2月4日左右 立夏:公历5月6日左右 立秋:公历8月8日左右 立冬:公历11月6日左右 春分:公历3月20日左右 夏至:公历6月22日左右 秋分:公历9月23日左右 冬至:公历12月22日左右 五、课文赏析 (三)何日是中秋——结构 (作引用) 何日是中秋 《梦梁录》 中秋节,此日三秋恰半 (循序渐进,层层深入) 举例说明 得出中秋的具体时间 五、课文赏析 (三)何日是中秋——举例说明 三秋恰半 西洋天文学 气象学 中国天文学 11月6日 10月15日 9月23日 错误 错误 正确 (举例子) (举例子) (举例子) 概括:指出中秋节应该在每年公历9月23日前后。运用了作引用、举例子、列数据。 五、课文赏析 (三)何日是中秋——科学角度 三秋恰半 西洋天文学 气象学 中国天文学 11月6日 10月15日 9月23日 错误 错误 正确 (举例子) (举例子) (举例子) 概括:指出中秋节应该在每年公历9月23日前后。运用了作引用、举例子、列数据。 作引用:使说明更准确、更具体、更科学、既增强了文章的文学色彩,又丰富了文章的内容。 五、课文赏析 (四)月到中秋分外明 五、课文赏析 (四)月到中秋分外明——结构 《梦梁录》 《大公报》 通过比较突出月亮亮度 月亮在天顶时最亮 (循序渐进,层层深入) 否定中秋月最亮 说明冬至的月亮最亮 五、课文赏析 (四)月到中秋分外明——文学角度 (作引用) 月到中秋分外明 《梦梁录》 《大公报》 诗人文士幻想 传统文学家口吻 (作引用) 总结:同一个事物,从文学和科学两个角度来看,会有不同的结果。 (否定) 五、课文赏析 通过作比较和列数据,使得月亮暗的程度显得更为突出和准确。 作比较:能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。 (四)月到中秋分外明——科学角度 五、课文赏析 (四)月到中秋分外明——科学角度 月亮在天顶时 亮度为1.33, 离天顶越远, 亮度越低 天顶 天边 五、课文赏析 (四)月到中秋分外明——科学角度 结论:月亮在天顶附近最亮 只有在热带月亮才有可能在中秋处于天顶附近 所以月亮在中秋这一天不可能最亮 (循序渐进,层层深入) 五、课文赏析 (四)月到中秋分外明——科学角度 一年之中哪一天月亮最接近天顶? 中秋节:54°57