红岩精神-小学语文党史知识题库

红岩精神 1 .丁丁在读《红岩》时，为书中革命志士而感动。他在写读书心得时，想用“始终不yú”这个词语来形容江姐坚定的信念，可是却不会写“yú”字。他查到了四个“yú”字，在这个词中应该用______，这个字在这个词中的意思是______。 逾yú   ①超过；越过：~期。②更，越发：~甚。 渝yú   ①变（多指情感或态度）：坚贞不~。②重庆的别称。③姓。 愉yú   愉快：~悦。 瑜yú   ①美玉。②玉的光彩，比喻优点：瑕不掩~，瑕~互见。③姓。   【答案】渝   变    【解析】 【分析】 【详解】 考查学生对同音字的掌握情况。同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字，所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同，如“真、甄”、“轩、萱”、“话、桦”等。答案为：字。汉字中同音字很多。 答案为：渝 变。 2 .阅读屋。    （1）《红岩》有很多英雄人物：________曾在地牢里创造了一个奇迹：把地牢挖穿了；________被关进重庆“中美合作所”后，动笔在囚室的墙壁上写下了著名的《囚歌》；________在城门口遇见丈夫牺牲泪流满面。    （2）《小兵张嘎》中张嘎与________相依为命，书中张嘎和两个好朋友________、________结成了儿童团，与日本人斗智斗勇。 【答案】许云峰   叶挺   江姐   奶奶   胖墩儿   乐乐    【解析】 【分析】 【详解】 本题考查对名著内容的把握，要求学生对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等，有意识地积累。只要平时有阅读到相关作品，作答时回忆作品内容，结合题目所给的内容提示进行填写即可。根据作品内容，结合所给提示可知，（1）中应依次填写许云峰、叶挺、江姐。（2）中应依次填写奶奶、胖墩儿、乐乐。 【点睛】 3 .名著阅读。 经典作品需要反复阅读，不同阅读阶段各有探究的侧重点。为了深入理解《鲁滨逊漂流记》，同学们确定了下面的专题探究任务，请结合你的阅读经验，完成表格。 专题探究 我选择的专题是：___________ A．环境对人物命运的影响   B．性格对人物命运的影响 作品人物 （供选择） 汤姆·索亚《汤姆·索亚历险记》   甫志高（《红岩》） 武松《水浒》       老人（《老人与海》） 比较探究 我选择上