【中学教材全解】2013-2014学年七年级历史（上）（人教版）第三单元 统一国家的建立 检测题+典型例题分析+趣味历史（打包3份）

第三单元 统一国家的建立 典型例题分析 【典题欣赏】 例1 作为“千古一帝”的秦始皇，下列功绩属于他的是（ ） ①灭掉六国，实现统一 ②创立了一套封建专制中央集权制度 ③统一文字、货币、度量衡 ④派张骞出使西域 ⑤修建阿房宫和骊山陵墓 ⑥修建灵渠 A.①②③⑥ B.②③⑤⑥ C.①③④⑤ D.②④⑤⑥[来源:Z§xx§k.Com] 点拨：本题考查识记能力。由所学知识可知，从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。为适应新的统一形势，加强封建统治，秦始皇创立了一套封建专制中央集权制度，并采取了一系列巩固统一的措施，其中就包括统一文字、货币、度量衡。秦始皇派兵统一东南、岭南等地区后，为开发那里的经济，兴修了灵渠。由以上分析可知，①②③⑥符合题目要求。派遣张骞出使西域的是汉武帝，故④可排除。修建阿房宫和骊山陵墓是秦始皇的暴政，故⑤可排除。 答案：A 例2 秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款（ ） [来源:学*科*网] A B C D 点拨：本题考查对所学历史知识的迁移运用能力。战国时期，各国货币差别很大，影响各地的经济交流。秦灭六国以后，秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱。题目选项涉及的钱币中符合“圆形方孔”这一特征的只有B项。 答案：B[来源:Z&xx&k.Com] 例3 史学大师吕思勉先生认为历史学是“研究人类社会之沿革，认识其变迁进化之因果关系者也”。下列史实，与西汉“大一统”局面的形成存在因果关系的是(　　) A.王位世袭制代替禅让制 B.“罢黜百家，独尊儒术” C.商鞅变法 D.焚书坑儒 点拨：本题考查汉武帝的大一统。禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王，世袭制代替禅让制，A项排除；C项发生在战国时期的秦国，排除；D项发生在秦朝，排除。为加强中央集权，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，在思想上实现了大一统。这就为实现政治上的大一统做了准备，故B项正确。 答案：B 例4　（2013·甘肃兰州中考改编题）丝绸之路是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁，为它的开辟作出了突出贡献的历史人物是（ ） A.司马迁 B.张骞 C.蒙恬 D.秦始皇 点拨：汉武帝两次派张骞出使西域，开辟了通往西域的陆上要道。张骞为丝绸之路的开辟作出了突出的贡献。 答案：B 例5 新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区隶属中央政府管辖开始于（ ） A.张骞出使西域 B.丝绸之路的开通 C.昭君出塞 D.西汉政府设立西域都护 点拨：本题考查识记、理解能力。张骞第二次出使西域后，汉朝和西域的交往也日趋频繁，西域各国纷纷归附汉朝。公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府，成为我国不可分割的一部分，故D项正确。 答案：D 例6 造纸术是中国古代四大发明之一，最早出现于西汉时期。东汉时，改进了造纸术，使纸张成为重要书写材料的是（ ） A.蔡伦 B.张仲景 C.华佗 D.孔子 点拨：本题考查识记能力。东汉时，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料造纸，改进了造纸术。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用，故A项正确。张仲景和华佗是汉代最著名的医学家，孔子是春秋时期著名的大思想家、大教育家，B、C、D三项可排除。 答案：A 例7 （2013·江苏南京）汉武帝采取的有利于抑制大商人牟取暴利的措施是（ ） A.统一文字 B.统一铸造五铢钱 [来源:学+科+网] C.“罢黜百家，独尊儒术” D.派卫青、霍去病北击匈奴 点拨：本题考查汉武帝为巩固大一统而在经济方面采取的措施。A项是秦始皇为巩固统一在文化方面采取的措施,C、D两项是汉武帝在思想和军事方面采取的措施，故排除A、C、D三项。 答案：B[来源:Z|xx|k.Com] 本文为《中学教材全解》配套典型例题分析，提供给老师和学生无偿使用。是原创产品，若转载做他用，请联系编者。编者电话：0536-2228658。 $$ 第三单元