作文讲解---动作拆分法（讲义）-2021-2022学年语文三年级上册

第四课 抢出来的乐趣 ——教学目标：学会动作拆分法 温故知新 相信你的课本知识一定掌握得很扎实，我们一起来移走下面这块拦路石吧！ 红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的 鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。 做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我们你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。 1、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指     。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指         。 2“水中的鱼儿　　我们，　　地听我们愉快　　 。”这句诗表达了我们内心的　　　　 　　　　。 快乐阅读 在我们的周围每时每刻都发生着无数的事情，小朋友你有认真观察过它们吗？这里就有一个小朋友他…… 蚂蚁和螳螂 新发现 有一次，我有了一个新发现。 那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。 从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。 1、写出下面词语的反义词。 张开—（       ）   仔细—（       ）  美丽—（      ） 升起—（      ）   随意—（       ）  喜爱—（      ） 2、 图示蒲公英的变化。 时    间：  早晨→中午→傍晚→第二天早上 草地颜色：（      ）→（     ）→（     ）→（       ） 花的形状：（     ）→（       ）→（      ）→（       ） 3、 这篇短文主要讲了____________________________________________________________。 思考：小朋友，这个小朋友他仔细观察了草地和花的变化，并将它们用细致的语言描述出来，那你也来试一试吧，看看能不能将我们接下来的活动也认真地观察并记录下来呢？ 星星点题 抢出来的乐趣 今天的