辽宁省沈阳市第一二六中学教育集团2021-2022学年九年级上学期10月份阶段性测试化学试卷

1 沈阳市第⼀⼆六中学教育集团 2021-2022学年度 九年级上学期 10⽉份阶段性测试 化学试卷 考试时间：50分钟 试卷满分：65分 第⼀部分 选择题（共 15分） （本题包括 13⼩题，1-11⼩题，每题 1分；12、13⼩题，每题 2分，每⼩题只有 1个选项符合题意） 1、下列物质属于纯净物的是（ ） A．空⽓ B．⽣锈的铁钉 C．⼈呼出的⽓体 D．冰⽔混合物 【答案】D 2、下列物质，由原⼦直接构成的是（ ） A．⽔ B．铜 C．氢⽓ D．氯化钠 【答案】B 3、规范实验操作是学好化学的基础，以下操作正确的是（ ） A．点燃酒精灯 B．倾倒液体 C．滴加液体 D．闻⽓体⽓味 【答案】D 4、2021年 3⽉ 22⽇是“世界⽔⽇”，⾃来⽔净化过程中不涉及的环节是（ ） A．⾃然静置 B．蒸馏 C．加明矾 D．通氯⽓消毒 【答案】B 【解析】⾃然静置、加明矾吸附⽔中悬浮物、过滤、加活性炭吸附⾊素和异味、投药杀菌消毒 5、下列物质的⽤途主要利⽤其化学性质的是（ ） A．⾦属铜⽤于制作导线 C．⾦刚⽯⽤于切割玻璃 C．氧⽓⽤于医疗急救 D．制糖⼯业⽤活性炭脱⾊制⽩糖 【答案】C 6、给 50mL液体加热，下列仪器中不需要使⽤的是（ ） A．烧杯 B．酒精灯 C．试管 D．⽯棉⽹ 【答案】C 2 7、空⽓是⼀种宝贵的资源，下列说法错误的是（ ） A．空⽓中氮⽓的质量分数约为 78% B．⽤燃着的⽊条区别氧⽓和空⽓ C．由于氦⽓密度⼩且化学性质很不活泼可以将其充⼊飞艇 D．⼯业上⽤分离液态空⽓的⽅法制氧⽓利⽤了液氮和液氧的沸点不同 【答案】A 【解析】⽓体的体积分数 8、关于下列实验现象描述正确的是（ ） A．⽊炭在氧⽓中燃烧，发⽩光，放出热量 B．硫在空⽓中燃烧，产⽣明亮的蓝紫⾊⽕焰 C．红磷在空⽓中燃烧，产⽣⼤量烟雾，放出热量 D．加热铜绿粉末，试管璧出现⽔珠，并⽣成⿊⾊的氧化铜固体 【答案】A 【解析】实验现象描述要注意：符合客观事实，注意反应条件（空⽓中、氧⽓中），注意物质状态（烟、雾） 不能出现产物名称。B．硫在空⽓中燃烧，产⽣淡蓝⾊⽕焰，故错误；C．红磷在空⽓中燃烧，产⽣⼤量⽩ 烟，故错误；D．加热铜绿粉末，试管璧出现⽔珠，并⽣成⿊⾊固体，故错误 9、某学⽣量取液体，视线与液体凹液⾯的最低处相平，读数为 30mL，将液体倒出⼀部分，仰视读数为 18mL， 则该同学实际倒出液体的体积为（ ） A．⼤于 12mL B．⼩于 12mL C．等于 12mL D．不能确定 【答案】B 【解析】先确定题型，是读取还是在读取的前提下量取液体，本题为读取。仰视读数偏⼩，说明剩余液体体 积⼤于 18mL，即实际倒出液体体积⼩于 12mL 10、宏观辨识与微观探析是化学学科核⼼素养之⼀，下表中对宏观事实的微观解释，不合理的是（ ） 选项 事实 解释 A 湿⾐服在阳光下⽐在阴凉处⼲得快 温度越⾼，分⼦运动速率越快 B 氧⽓和液氧都能⽀持燃烧 同种分⼦化学性质相同 C ⽔通电后产⽣氢⽓和氧⽓ 化学变化中原⼦可分，分⼦不可分 D ⽯墨和⾦刚⽯的物理性质差异较⼤ 碳原⼦的排列⽅式不同 【答案】C 3 11、⼀次学⽣实验中，⼩李同学不⼩⼼将稀盐酸洒到⼤理⽯地⾯上，发现产⽣⼤量⽓泡。甲同学：该⽓体是 什么？⼄同学：该⽓体可能是⼆氧化碳。丙同学：可以⽤⽯灰⽔检验⼀下该⽓体。丁同学：该⽓体能使澄清 ⽯灰⽔变浑浊，说明是⼆氧化碳。四位同学的说法中属于设计实验的是（ ） A．甲 B．⼄ C．丙 D．丁 【答案】C 【解析】提出问题、提出猜想、设计实验、得出结论 12、化学概念在逻辑上存在如图所⽰关系，下列概念间的关系不正确的是（ ） A．物理变化和化学变化属于并列关系 B．化合反应与氧化反应属于交叉关系 C．化合反应与分解反应属于并列关系 D．纯净物与混合物属于包含关系 【答案】D 13、进⾏化学实验室学习化学知识、培养化学素养的重要⽅法。下列⽅案能达到预期⽬的的是（ ） A．检验氢⽓纯度 B．验证蜡烛燃烧产⽣⼆氧化碳 C．⽐较空⽓与呼出⽓体中⼆氧化碳的含量 D．⽐较⼆氧化锰与氧化铁的催化效果 【答案】A 【解析】B．验证产⽣⼆氧化碳，应该⽤澄清⽯灰⽔，故错误；C．呼出⽓体中“⼆多⼀少”（⼆氧化碳+⽔蒸 ⽓增多、氧⽓减少），⽤燃烧⽊条检验现象不明显，故错误；D．控制变量：其他条件相同时，探究唯⼀⼀ 处不同对实验结果的影响。本题中有催化剂种类、双氧⽔浓度两个变量，故⽆法探究 第⼆部分 ⾮选择题（共 50分） 4 1