【精品备课包，课件+教案+练习+素材】四年级下册英语-Unit 12 The ugly duckling 第一课时沪教牛津版（深圳用）

牛津深圳版英语四年级下第一课时教学设计 课题 The ugly duckling (1) 单元 12 学科 英语 年级 四年级下 学习 目标 知识与技能目标：掌握新词ugly, duckling, baby, later发音准确。 能运用句型和日常用语: 学会一些简单的用于描述人或动物外貌的语句: He is ugly. The ducklings are small and yellow. There are three small eggs and a big egg. 情感态度与价值观目标：通过学习故事的第一部分，帮助学生了解故事人物和背景，激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气。 重点 掌握新词ugly, duckling, baby, later发音准确。 掌握句型和日常用语: He is ugly. The ducklings are small and yellow. There are three small eggs and a big egg. 难点 句型: He is ugly. The ducklings are small and yellow. There are three small eggs and a big egg.的用法和语调。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1. Sing a song. 听歌曲Six little ducks. 学生跟唱 2. Guessing game T: They are small and lovely. They can walk and swim too. They are the babies of ducks. What animals are they? 然后出示图片，引导学生说出They are ducklings.从而导出新课。 听歌曲并跟唱 用 猜谜语的开头方式，能够提高了学生的学习兴趣。 在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。 对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 让他们很快融入情景之中。 讲授新课 三、Let’s learn 1. T出示图片，听录音学习新单词ugly，学生跟读。然后T读:The woman is ugly. 学生跟读。 T出示图片，学习单词beautiful,学生跟读。然后老师说：The girl is beautiful. 学生跟读。 2. T出示丑小鸭的图片，然后读The ugly duckling，学生跟读。 四.. Listen and say 1.教师播放录音，领读课文对话，学生跟读，提醒学生注意模仿语音、语调。要注意读出故事中人物的心情哦！ 教师讲解： 1) near the river在河边(I live in a small house near the river.) 2) small小的，反义词big大的(My apple is small. His apple is big.) 3) There be结构. 4) baby--babies 辅音字母+y结尾的名词，变复数把y变为i加es. 元音字母+y结尾的名词，变复数直接加s. (family-families, library-libraries, body-bodies boy-boys, monkey-monkeys, toy-toys) 5). later后来，以后.(See you later. I will answer the question later.) 学生齐读。 每个学生读一句。 和同伴分角色读。 小组内齐读。 看视频，学生跟读。 2.Think and say. T出示图片，问学生问题，学生根据图片及课文内容进行回答。 五、Play a game. Sharp eyes. 学生迅速读出所出现的单词。 六、Look and learn. T出示图片，引导学生说出本课重点句型： The duckling is big and grey. He is ugly. The ducklings are small and yellow. They are lovely. They are beautiful. 七、Practice 1.选择正确的答案。 2.对划线部分进行提问。 八、Summary 1.单词：ugly, duckling, baby, later 2.句型： He is ugly. The ducklings are small and yellow. There are three small eggs and a big egg. 九、Homework 1.将下列单词