【精品备课包，课件+教案+练习+素材】四年级下册英语-Unit 11 Children’s Day 第二课时沪教牛津版（深圳用）

牛津深圳版英语四年级下第二课时教学设计 课题 Children’s Day (2) 单元 11 学科 英语 年级 四年级下 学习 目标 知识与技能目标：掌握新词China, India, Canada, Thailand. 发音准确。 能运用句型: In China, Children’s Day is in July. In India, Children’s Day is in November. On Children’s Day, I can … 重点 掌握新词China, India, Canada, Thailand. 发音准确。 能运用句型: In China, Children’s Day is in July. In India, Children’s Day is in November. On Children’s Day, I can … 难点 掌握句型In China, Children’s Day is in July. In India, Children’s Day is in November. On Children’s Day, I can …的用法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1. Revision 快速说出图片的英语 2. Pair work 学生两人一组练习句型： A: What do you do on Children’s Day? B: I can ride a bike with my sister. B: What do you do on Children’s Day? A: I can go to the cinema with my parents. A: What does Alice do on Children’s Day? B: She can fly a kite with her friends. 能快速读出单词。 两人一组练习练习句型。 在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。 对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 让他们很快融入情景之中。 讲授新课 3. Think and write T: What do you do on Children’s Day? 然后T出示图片，让学生根据图片写句子。 On Children’s Day, I can … 4. Sing a song 看视频，听歌曲The months,学生跟唱。 5. Look and learn T出示月份的单词，让学生能快速读出单词，并能说出其汉语意思。 6. Let’s learn 教师出示图片，领读China学习新单词，学生跟读。 老师讲解：I live in China. 同法学习India, Canada, Thailand. 七. Look and read. 1.教师播放录音，领读课文对话，学生跟读，提醒学生注意模仿语音、语调。要注意读出故事中人物的心情哦！ 学生自己大声朗读。。 和同伴分角色读。 小组内齐读。 2.教师讲解： also也，用于句中，位置要紧靠动词。 看视频，学生跟读。 3.Think and do 1.When is Children’s Day? 2. Talk about when Children’s Day is in different countries. 八. Let’s learn 知识讲解: also和too的区别。 九、Practice 1.选择正确的答案。 2.按要求完成句子。 十、Summary 1.单词和短语：China, India, Canada, Thailand. 2.句型： In China, Children’s Day is in July. In India, Children’s Day is in November. On Children’s Day, I can … 十一、Homework 1.将下列单词和短语抄写五遍：China, India, Canada, Thailand. 2.练习句型： In China, Children’s Day is in July. In India, Children’s Day is in November. 3. 用句型On Children’s Day, I can …至少写三个句子。 4.了解世界上其它国家儿童节在哪一天。 会说句型 On Children’s Day, I can … 会跟唱歌曲。 复习月份的单词。 学习新单词 播放课文录音时，模仿语音语调； 分角色朗读课文，并上台表演对话。 能将国家与月份