【精品备课包，课件+教案+练习+素材】四年级下册英语-Unit 10 My garden第三课时沪教牛津版（深圳用）

牛津深圳版英语四年级下第三课时教学设计 课题 My garden (3) 单元 10 学科 英语 年级 四年级下 学习 目标 知识与技能目标：掌握新词seed, leaf, flower, plant发音准确。 掌握句型:The plant has some big leaves. 重点 掌握新词seed, leaf, flower, plant发音准确。 掌握句型: The plant has some big leaves. 难点 掌握句型The plant has some big leaves. 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1. Review Missing game.快速说出所消失的单词。 2. Pair work 学生两人一组练习句型。 3. Let’s watch 1.点击播放Enjoy a story让学生感知所学故事。 2.学生能够根据课文内容快速补全句子。 3.根据课文内容对图片进行排序。 四. Lead in 1.T出示图片，学生能够说出图片的英语。 2.T: Children, do you know what a plant needs? 然后T出示图片：It needs soil, sun/light/water. 3.T出示图片，引导学生说出植物由哪几部分组成: seed, leaves, stem, flower. 能读出单词和短语 两人一组练习句型。 能够配合老师补全句子。 能配合老师回答问题 在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。 对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 让他们很快融入情景之中。 讲授新课 五、Let’s learn 1. T出示图片及单词, 引导学生读seed—a seed—This is a seed. 2. T出示图片及单词，引导学生读leaves—small leaves—some small leaves—The plant has some small leaves. 3.T出示图片及单词，引导学生读leaves—big leaves—some big leaves—The plant has some big leaves. 4.T出示图片及单词，引导学生读flowers—some flowers—The plant has some flowers. 六.Read and match T出示课本中的图片及a.b.c.d四个选项，让学生根据句意填入相应的图片中。 五.. Look and read 1.T出示图片，学生根据图片写句子。 2.教师出示图片，学生能够快速说出图片的英语。 六、Practice 1.读一读，选出不同类的一项。 2.根据要求完成句子。 十、Summary 1.单词：seed, leaf, flower, plant 2.句型： The plant has some big leaves. 十一、Homework 1.将下列单词抄写五遍：seed, leaf, flower, plant 2.练习句型： The plant has some big leaves. 能配合老师学习单词，短语及句子。 能够对号入座 能根据图片说出图片的英语。 积极配合老师完成练习。 引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。 通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。 能够达到复习新句型，加深学生记忆。 课堂小结 大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 老师在今后的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入情景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的生活场景中运用所学语言，每队上台在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容，只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。 板书 Unit 10 My garden 1.单词：seed, leaf, flower, plant 2.句型： The plant has some big leaves. ·第 2 页 （共 2 页） $ Unit 10 My garden 第三课时 习题 1、 读一读，连线。 ( )1.What do you like doing? A. It’s white and yellow. ( )2.Do you like this pear tree? B. Yes, it does. ( )3. What color is the flower? C