第1课 文明的产生与早期发展（思维导图）-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破（中外历史纲要下）

第 1 课 文 明 的 产 生 与 早 期 发 展 一 、 人 类 文 明 的 产 生 （一）人类 文明的产生 的前提--农 业和畜牧业 的产生 1、采集和渔猎 原始社会初期，生产力低下，人类主要依靠 和 为生 2、农业和畜牧 业的发展成就 （1）西亚地区最早培植出 、 和豆类作物 （2）南亚的芋头，中国的 和 ，中南美洲的 和南瓜等 （3）人类还驯养了羊、猪、牛等 3、农 业和畜 牧业发 展的影 响 （1）农业和 手工业分工 背景 农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，人们要求有 质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品。 出现 一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了 的 的分工 （2）商业的出现 不同地区的产品互通有无，促进了交换和 （3）管理和文化 社会经济的发展，让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作 （4）早期城市 农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展成为早期 （二） 人类文 明的产 生的标 志 1、阶级 的产生 （1）条件 社会分工的发展和劳动生产率的提高，使人类在满足自己的基本需要之外，有了 （2）产生 部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有， 逐渐产生，社会分化成 和被统治者 两大阶级 2、奴隶 制的产生 （1）产生 为争夺土地和资源，一些部落之间爆发战争，被征服者往往成为征服者的奴隶， 成 为人类第一种剥削制度 （2）阶级矛盾 奴隶反抗奴隶主的斗争，成为最早的 形式 3、国家的形成 （1）背景 和 的双重作用 （2）形成 出现了政府、军队和监狱等强制机关， 开始形成 4、文字的产生 出于记事和管理的需要， 产生了。 二 、 古 代 文 明 的 多 元 特 点 （一）概览 1、五 大文明 2、文明的共性 3、多元特征 （三）古代 埃及文明 1、地理环境 尼罗河的定期泛滥，有农业生产的发展 尼罗河还提供了连通上下埃及的交通条件 2、产生发展 公元前3500年左右，埃及文明兴起 公元前3100年左右，埃及初步实现统一 3、文明成就 （二）两河 流域文明 1、地理环境 2、发展历程 3、代表文明 西亚的 流域、北非的 流域、南亚的 和 流域、中国的黄河和长江流域、欧洲 半岛南部和 地区 奴隶主占有生产资料，把持国家权力，剥削奴隶和平民 由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本 ，表现出明显的 特征 两河流域大部分地区干旱少雨，但糼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源 （1）公元前3500年左右，产生最初文明 （2）约公元前18世纪，古巴比伦王国国王 基本统一了两河流 域 文明 文明 4、文 明成就 （1）政治 （2）文化 君主专制制度 《 法典》：是世界上现存最早的较为完整的成文法典，维护 的利益和权威 文字是世界上最古老的文字 《 》是目前所知最早的史诗 诞生了著名的洪水和方舟的传说 数学：发明了60进制 （四）古代 印度文明 （1）政治 （2）文化 至上，建立起比较完善的官僚系统 出现了古老的 文字 制定了世界上第一部 历 建造金字塔，体现了法老的至上权威 是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物 资 （五）古代 希腊文明 1、地理环境 印度河平原 生产工具进步，雨水丰沛，植被茂盛 2、种姓制度 （1）形成 （2）内容 （3）基础 （4）特点 到公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家 主掌宗教祭祀 主要由以 为首的武士集团构成，负责 统治和保卫国家 大多数是普通劳动者，少部分是富有商人 地位最低，为前三个等级服务 的说教，为种姓制度提供了理论宗教基础 贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等 3、文化成就 宗教 文学 数学 婆罗门教、 （对种姓制