09 指鹿为马、约法三章-高中文言文阅读训练之《通鉴纪事本末》选文

17.指鹿为马 初中丞相赵高欲专秦权恐群臣不听乃先设验持鹿献于二世曰马也二世笑曰丞相误邪谓鹿为马？问左右，或默，或言马以阿顺赵高，或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高，莫敢言其过。 高前数言“关东盗无能为也”；及项羽虏王离等，而章邯等军数败，上书请益助。自关以东，大抵尽畔秦吏，应诸侯；诸侯咸率其众西乡。八月，沛公将数万攻武关，屠之。高恐二世怒，诛及其身，乃谢病，不朝见。 （节选自《通鉴纪事本末·豪杰亡秦》，标题系编者所加） 【导读】 “炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。”赵高因善于趋奉而得到秦二世胡亥的宠信，而后又通过种种方法把秦二世玩于鼓掌之上，并借此除掉了强劲的政敌——丞相李斯，还清除了朝中不依附他的大臣。 1.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A.或默，或言马以阿顺赵高 或：有的，有的人 B.高因阴中诸言鹿者以法 中：中间，中间的 C.诸侯咸率其众西乡 咸：全，都 D.乃谢病，不朝见 谢：推辞，推脱 2.下列各句中加点名词的活用，与其他三项不同的一项是 （ ） A.高因阴中诸言鹿者以法 B.及项羽虏王离等 C.诸侯咸率其众西乡 D.乃谢病，不朝见 3.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A.初/中丞相赵高/欲专秦权恐群臣/不听/乃先设验/持鹿献于二世曰/马也/二世笑曰/丞相误邪/谓鹿为马/ B.初/中丞相赵高/欲专秦权/恐群臣/不听乃先设验/持鹿献于二世曰/马也/二世笑曰/丞相误邪/谓鹿为马/ C.初/中丞相赵高/欲专秦权恐群臣不听/乃先设验/持鹿献于二世曰/马也/二世笑曰/丞相误邪/谓鹿为马/ D.初/中丞相赵高/欲专秦权/恐群臣不听/乃先设验/持鹿献于二世曰/马也/二世笑曰/丞相误邪/谓鹿为马/ 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）后群臣皆畏高，莫敢言其过。 （2）八月，沛公将数万攻武关，屠之。 18.约法三章 十一月，沛公悉召诸县父老、豪杰，谓曰：“父老苦秦苛法久矣！吾与诸侯约，先入关者王之；吾当王关中。与父老约法三章耳杀人者死伤人及盗抵罪余悉除去秦法诸吏民皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴；无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县、乡、邑，告谕之。秦民大喜，争持牛、羊、酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费民。”民又益喜，唯恐沛公不为秦王。 （节选自《通鉴纪事本末·豪杰亡秦》，标题系编者所加） 【导读】 “政之所兴，在顺民心。”秦朝虽然兵强马壮，却用严刑峻法来统治天下，结果陈胜、吴广振臂一呼，天下云集响应，秦朝的统治最终土崩瓦解。刘邦反其道而行之，用宽厚爱民来治理三秦大地，此举深得民心，为日后夺取天下奠定了基础。 1.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A.沛公悉召诸县父老、豪杰 悉：全，都 B.吾当王关中 当：应该 C.争持牛、羊、酒食献飨军士 飨：用酒食招待人 D.民又益喜，唯恐沛公不为秦王 益：利益，好处 2.下列各句中加点名词的用法，与其他三项不同的一项是 （ ） A.父老苦秦苛法久矣 B.吾与诸侯约，先入关者王之 C.且吾所以还军霸上 D.仓粟多，非乏，不欲费民 3.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A.与父老约法/三章耳/杀人者死/伤人及盗抵罪余/悉除去秦法/诸吏民皆案堵如故/ B.与父老约/法三章耳/杀人者死伤/人及盗抵罪余/悉除去秦法/诸吏民皆案堵如故/ C.与父老约/法三章耳/杀人者死/伤人及盗抵罪/余悉除去秦法/诸吏民皆案堵如故/ D.与父老约法/三章耳/杀人者死伤/人及盗抵罪/余悉除去秦法/诸吏民皆案堵如故/ 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。 （2）沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费民。” 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $17.指鹿为马 初中丞相赵高欲专秦权恐群臣不听乃先设验持鹿献于二世曰马也二世笑曰丞相误邪谓鹿为马？问左右，或默，或言马以阿顺赵高，或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高，莫敢言其过。 高前数言“关东盗无能为也”；及项羽虏王离等，而章邯等军数败，上书请益助。自关以东，大抵尽畔秦吏，应诸侯；诸侯咸率其众西乡。八月，沛公将数万攻武关，屠之。高恐二世怒，诛及其身，乃谢病，不朝见。 （节选自《通鉴纪事本末·豪杰亡秦》，标题系编者所加） 【导读】 “炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。”赵高因善于趋奉而得到秦二世胡亥的宠信，而后又通过种种方法把秦二世玩于鼓掌之上，并借此除掉了强劲的政敌—