第18课 美国的独立（含视频）-【课堂助手】2021—2022学年九上历史课堂教学精品课件（部编版）

自省于心 自励于学 现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。 ——列宁 13条代表美国独立前的13个殖民地 50个星代表现在美国50个州 1 1 第六单元 · 资本主义制度的初步确立 第18课 美国的独立 人民教育出版社 九年级 | 上册 自省于心 自励于学 2 课程标准 1.知道华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法的相关史实。 2.讲述美国独立战争对美国历史发展的影响。 学习目标 1.了解美国独立战争爆发的原因和战争进程中的重大事件（来克星顿枪声、《独立宣言》发表、萨拉托加战役、1787年宪法）。 2.掌握《独立宣言》的内容，掌握独立战争的性质及意义。 3.了解1787年美国宪法制定的历史背景、主要内容及其历史影响，认识美国三权分立的民主政体特征。 4.了解华盛顿的历史活动，知道独立战争的领导人华盛顿的贡献。 第六单元 学习任务清单： 请同学们带着下列问题阅读教材第84-87页内容，并在书中作出标注： 问题一：美国独立战争爆发的根本原因是什么？领导人是谁？他有何贡献？ 问题二：美国诞生的标志是什么？美国革命对于美国历史发展有何影响？ 问题三：如何评价美国1787年宪法？ 自省于心 自励于学 1.英属北美殖民地的建立和发展 美洲最早的居民是印第安人，1492年哥伦布“发现”了美洲。1620年，英国一群政治避难者，乘“五月花号”在北美马萨诸塞登陆，建立普利茅斯城。此后，许多军官、传教士受英国政府派遣或贸易公司雇佣，来到北美。他们一手捧着圣经，一手拿着火炮，开始在北美洲大西洋沿岸抢占地盘。到1733年，英国在北美建立起13个殖民地。 独立战争的序幕 材料：随着英属北美大西洋沿岸13个殖民地资本主义经济的发展，各殖民地之间的贸易频繁往来，南部需要北部的工业品，而北部也需要南部的原材料，这样就形成了统一的市场，在人们交往过程中，由于北美大部分移民是英国人，因此，在北美英语成为通用的语言。共同的语言产生共同的文化。 民族形成的四个要素：共同地域、共同经济、共同语言、共同文化 美利坚民族 印第安人 英国等欧洲移民 非洲黑人 2.美利坚民族形成，民族意识觉醒