[名校联盟]浙江省绍兴县西藏民族中学七年级数学上册教学课件：第一章 复习小结（共18张ppt）

第一章 有理数 复习小结 【问题1】本章学习了哪些知识？ 它们之间的联系是什么？ 练习 计算： （1） ； （2） ； （3） ； （4） ． 解： 解： 解： 解： 解： ＝ ＝ ； 解： 解： 解： 解： 解： 解： ； 解： 解： 解： 解： 解： 解： . 解： 解： 解： 解： 解： 解： 解： 解： 例 1 观察下列五组数：1，-1，-1； 2，-4，-6； 3，-9，-15； 4，-16，-28； 5，-25，-45； …… （1）每组数中的第2个数与第1个数有什么关系？ （2）每组数中的第3个数与第1个数有什么关系？ （3）计算第50组数的和． 每组数中的第2个数是第1个数的平方的相反数； （1）每组数中的第2个数分别是： ， ， ， ， ，… （2）每组数中的第3个数分别是： ， ， ， ， ，… 即 ， ， ， ， ，… 每组数中的第3个数是第1个数乘第1个数的2倍与1的差所得积的相反数； 解： =50-2 500-4 950 =-7 400. 解： 解： 例 2 结合具体的数的运算，归纳有关特例，然后比较下列数的大小： （1）小于1的正数 ， 的平方， 的立方； （2）大于－1的负数 ， 的平方， 的立方． －b －a b a 0 例 3 若 ＞0， ＜0，且 ，把 、 、 、 、0按从大到小的顺序进行排列． 解：由 ， ， ， 根据有理数加法法则，得 ． 在数轴上画出表示 、 、 、 的点， 由上图，得 ． 【问题4】从例2、例3的解题方法中， 你受到哪些启发？ 教科书第51~52页复习题1第1~8、13题. 作业 $$