【精品备课包，课件+教案+练习+素材】三年级下册英语-Lesson 14 What is wrong第二课接力版

接力版英语三年级下册Lesson 14第二时教学设计 课题  What is wrong? 单元 Lesson 14 学科 英语 年级 三年级 学习 目标 知识与技能目标：会归纳总结发音相同的字母。 掌握句型：What is wrong? I have a pain in my+身体部位。 过程与方法目标：能够在日常情境下描述自己身体不舒服的部位。 情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气。 重点 描述自己身体不舒服的部位及归纳发音相同的字母。 难点 能够在日常情境下使用单词句型进行流畅对话。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.Warm up. 1.What is wrong? I have a pain in my leg. 2.What is wrong? I have a pain in my foot. 3.What is wrong? I have a pain in my head. 4.What is wrong? I have a pain in my right foot. 5.What is wrong? I have a pain in my neck. 6.What is wrong? I have a pain in my left leg. Game time 闪电游戏 根据图片说出自己疼痛的身体部位。 用英语准确说出自己的身体部位。 1.在之前学习的基础上开展教学，趣味引入。 2. 复习，巩固前面学习过的身体部位的单词。 讲授新课 1. Look listen and say. (1) Please listen and repeat. 归纳总结字母的发音。 (2) Read after the teacher or the recorder. 2. Practice Fill in the blanks. 3.Showtime 同桌之间利用身体的部位练习What is wrong? I have a pain in my + 身体部位。 6. Exercise 1）Complete the sentences: 1.- 我的左疼。 -___________________. 2.- 我头痛。 -___________________ 3.- 我的后背疼 -______________________. 2）根据图片写出自己疼痛的部位。 1. _______________. 2. _______________. 3.________________ . 4. ___________. 3)请选出字母发音不同的选项。 1. （ ） A. Hh B. Ee C. Kk 2. （ ） A. Qq B. Ee C. Bb 3. （ ） A. Ff B. Ll C. Bb 4. （ ） A. Qq B. Ee C. Ww 4.Summary Ask Ss to talk about what they have learned this class. Words: wrong / back Drills: - What is wrong? - I have a pain in my leg. 5 Homework 1. 背诵本课的生词。 2. 在会写的基础上正确朗读本课对话。 3.完成本课的课后作业。 模仿语音语调。 听录音，模仿语音语调。 总结字母的发音。 通过练习，进一步巩固学生的归纳能力。 能够描述自己身体不舒服的部位。 巩固所学内容。 回顾本节课重点内容。 朗读训练，纠正发音。 总结归纳，培养学生自主学习能力。 巩固句型I have a pain in my + 身体部位。 巩固单词wrong的用法。 及时进行重难点的总结梳理，巩固本节课学习成果。 课堂小结 这节课的教学任务目标是能够在日常情境下描述自己身体不舒服的部位。 通过实际对话情境的模拟练习加深对单词的掌握，并为下节课的句型讲解做好铺垫。练习活动主要是两人对话，师生对话，小组活动为主，让学生在轻松、愉快的课堂气氛中完成学习任务，达到预定的教学目标。 板书 ·第 2 页 （共 2 页） $ Lesson 14 What is wrong? 第二课时习题 一、选择正确的字母补全单词。  (    ) 1.  wr_ng     A. a     B. o     C. i           (    ) 2. p_ n       A